人教部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案_百.docxVIP

人教部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案_百

一、概览

本节课的教学设计旨在引导学生通过想象，探索并创作有趣的故事情节。我们将聚焦于人教部编版三年级语文下册第八单元的习作主题《这样想象真有趣》。本次课程的主要目标是激发学生的想象力和创造力，让他们通过描绘自己想象中的世界，感受到语文学习的乐趣。

本次课程将围绕《这样想象真有趣》这一主题展开。我们将从课本中的范文出发，引导学生分析并理解文章中的想象元素，然后让学生通过想象创造出自己的故事情节。教学内容包括想象技巧的指导、创作过程的引导以及作品展示的评价。

在教学过程中，我们将采用多种教学策略，包括讲解、示范、小组讨论和个体创作等。通过讲解让学生理解想象的基本技巧；通过示范，让学生直观地感受到创作的魅力；通过小组讨论，让学生交流想法，拓宽思路；通过个体创作，让学生展示自己的想象力和创造力。

为了顺利开展本次课程，教师需要准备相关的范文、教学课件和创作工具。学生则需要准备好笔记本、画笔等记录工具，以便记录自己的想法和创作过程。

1.介绍本单元的主题《这样想象真有趣》，引导学生了解想象的重要性及本次习作的目的

第一部分：介绍本单元的主题《这样想象真有趣》，引导学生了解想象的重要性及本次习作的目的

教学目标：通过介绍本单元的主题《这样想象真有趣》，激发学生对想象世界的兴趣，明确本次习作的核心目标是围绕想象进行创作。

教师开场可以与学生进行轻松的对话，询问他们对“想象”这个词的理解，以及日常生活中有哪些事物或经历让他们觉得想象特别有趣。

随后教师可以介绍本单元的主题《这样想象真有趣》，并指出生活中有许多事物都是基于人们的想象创造出来的，如科幻电影、童话故事等。这些充满想象力的作品丰富了人们的生活，也给人们带来了无限乐趣。

教师进一步解释想象的重要性，说明想象力是人类的一种重要能力，它不仅可以丰富精神世界，还能激发创新火花，为科技、文学、艺术等领域的进步做出贡献。

通过举例子的方式，如讲述一些著名的科幻作品或童话故事背后的创作灵感来源，让学生直观感受想象的魅力。

明确本次习作的核心任务：引导学生围绕“这样想象真有趣”这一主题进行创作，可以是编写一个全新的故事，也可以是对已有故事的创意改编。

强调创作过程中要注重发挥想象力，鼓励学生在故事中融入自己的独特想法和创意元素。同时也要注重故事的合理性、有趣性和吸引力。

通过这样的导入，学生将充分理解本单元的主题及本次习作的目的，为接下来的写作环节打下良好的基础。

二、教学目标

针对《人教部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》》的教学本文将教学目标分为三个层次：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

学生应掌握基本的想象写作技巧，包括如何运用想象力描绘事物特点、场景等。此外学生还应了解不同类型文章的写作结构，并能将所学知识应用于写作实践中。同时让学生能够熟悉本次习作的主题“这样想象真有趣”，并能够明确习作的基本要求。

在教学过程中，注重培养学生的观察力和创造力，让学生通过观察生活中的事物，发挥想象力，创作出有趣的想象作文。鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的想象成果，学习如何从他人的作品中获得启示。此外指导学生学会如何运用修辞手法，如夸张、拟人等，增强作文的趣味性。

激发学生对想象世界的热爱和兴趣，培养学生的想象力和创新精神。让学生在写作过程中感受到创作的乐趣，提高学生的写作自信心。同时引导学生关注生活中的美好事物，珍惜想象的空间，树立正确的价值观。通过本次习作，让学生认识到想象力的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极运用想象力，丰富自己的生活。

1.知识与能力：使学生了解想象力的作用，培养学生的想象力和创造力

《人教部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案》节选——知识与能力部分

通过简单的开场问题，引导学生思考生活中的有趣想象，如：“你们平时有没有过一些有趣的想象？能和大家分享一下吗？”通过学生的回答，引入本节课的主题——想象。

向学生介绍想象力的定义和基本特点，说明想象力在文学创作、科学创新、艺术表现等方面的重要作用。

通过举例（如神话故事、科幻小说等），让学生感受想象的魅力，理解想象力在创造世界中的重要性。

引导学生阅读《这样想象真有趣》中的片段激发学生的想象兴趣，鼓励他们大胆设想。例如可以让学生想象如果动物们的特征发生了颠倒或者极端变化，会发生什么有趣的事情。

开展小组讨论活动，让学生围绕“如果动物有了人的特质会发生什么？”等主题展开讨论，激发学生的创新思维。

让学生动手绘制自己想象中的动物形象或场景，培养学生的创造力和表现力。通过视觉艺术的形式将想象具象化。

小结本节课学生关于想象力的理解和表现，强调想象力在学习和生活中的重要性。

布置作业：要求学生写一段关于“颠倒的动物世界”的想象作文，进