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英语专八简答题技巧

1.运用简洁的表达方式

概括能力是简答题测试的重要内容之一，因此答案用词要简洁、

准确，不要拖泥带水。

题目要求题目要求eachquestioninNOmorethan10words，

这就意味着能用词概括的就不用短语，能用短语的尽量不用句子，

能用简单句的就避免使用复合句。

做到这一点不仅能节省时间，还能防止笔误或其他错误，如语

法错误等。

2.抓住关键词

一篇文章的关键词是构成语篇的精髓。抓住了关键词，不仅有

助于理解文章，而且在表达上也能言简意赅，正确选用关键词比

自己现场组织答案要准确、简练得多，也省时省力。

3.注意提问方式与答案的协调性

不同类型的问题要求不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简

洁而忽略了问题与答案在形式上的对应。

例如问目的时，答案就应当用表示目的的用语，如for短语、

不定式短语，而用名词性或形容词性的回答则不对应。掌握这一

原则有助于加强考生答题的针对性，减少盲目性。

4.避免语言错误

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组织答案要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词汇或短语;

尽可能利用原文中的关键词语回答问题;

书写要规范、认真，注意回答问题时首字母的大小写问题。

总之，简答题基于理解，重在表达。只要考生平常强化语言能

力的培养，考试中在理解的基础上，注意词汇的选择和语法的规

范，做该类题时就会得心应手。

2英语专八语言知识题答题攻略

(1.)语法知识

众所周知，英语语言能力包括众多因素，其中之一是语法知识。

没有系统的语法知识，学习者就很难全面、准确地以口头或书面

的形式表达思维或意念。关于把英语作为〔外语〕的同学来说，

语法知识的掌握尤为重要，因为它有助于提升语言的准确性、逻

辑性。鉴于此，校对改错项目的一个测试点是检验高年级同学语

法知识的掌握程度及其运用能力。一般地说，该项目中要求改正

的错误里包括一些语法错误。

(2.)词汇与搭配

英语专八语言知识项目的另一测试点是同学对常用词汇、搭配

和用法的了解及运用。比如：

外层空间应为outerspace，而不是outspace(1996年第5题)，

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做动作应为performanact，而不是makeanact(1997年第8

题)，姿式应为posture，而不是post(1997年第10题)，站起

来应为gettotheirfeet，而不是getontheirfeet(1998年

第4题)，等等。词汇测试面涵盖各类词性的词，同时侧重考核

它们的搭配与用法。归根结底，词汇测试部分主要是检验高年级

同学在词汇方面是否达到英语专业高年级教学大纲所规定的要求。

词汇的积存不是一朝一夕即可完成，它必须要在平常的学习过程

中逐步积存，积少成多。因此，关于同学来说，平常自己在学习

中要注意扩展、巩固已有的词汇量，这点是非常重要的。同时，

在学习、掌握词汇的过程中，特别要注意提升自己灵活运用词汇

的能力。

(3.)篇章结构

在第1、第2点中我们提到校对改错项目的两个测试点：语法

和词汇。同时我们也一再强调，这个项目无论涉及以上两点的评

估，但它不是简单、孤立地检验同学的语法词汇知识。该项目仍

着眼于语言的运用。也就是说，该项目旨在测试在具体语境或上

下文中使用语法或词汇的能力。在校对改错这个特定的考试环境

中，它所提供的具体语境或上下文是一篇250来字的短文。这篇

短文由十来个在意义上相关联的句子构成;而必须要修改的语病

都出现在这些在意义上是有机组合的句中。鉴于这个特点，同学

就要从篇章结构这个角度去推断句子的正误。也就是说，同学要

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跳出单句的框架，从语段(表达一相关层次意思的句子组合)的角

度来进行推断