济南版生物七年级下册 3.4.1《尿液的形成和排出》第2课时教案.pdfVIP

第一节尿液的形成和排出（第2课时）

教学目标：

1.概述尿液的形成和排出的大致过程。（重点、难点）

2.比较血液、血浆、原尿和尿液的成分（重点、难点）

3.描述泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。（重点）

4.知道排尿的意义。

5.通过对血浆、肾小囊中液体以及尿液成分的分析比较，培养学生根据实验

数据进行科学推测的能力。

6.通过学习泌尿系统的卫生知识，提高学生保健能力，培养学生养成良好的

卫生习惯。

7.通过利用肾单位的结构特点来推测尿液的形成，并且引导学生分析结构特

点和实验数据之间的内在联系，使学生进一步建立生物体结构和功能相统一的基

本观点。

教学方法及学法指导：

为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提

高，确立本节应用“小组合作探究”的教学模式，指导学生观看视频，分析数据，

观看动画，课件演示和游戏体验等，对设计的问题进行主动思考、小组讨论、自

学教材，主动探究，最后自己得出科学的结论。

“尿液的形成”是本节课的难点知识，对此采取让学生分析肾小球、肾小囊和

肾小管中液体成分的不同，提出质疑，然后学生自学进行解疑，再此基础上动画

展示尿的形成过程，最后老师点拨释疑。体现了学生主动进行知识建构的过程，

培养学生的分析问题和识图能力。

课前准备：

教师：肾单位的模型、课件。

学生：预习本节内容，查询、搜集有关肾脏方面的疾病及肾透析的知识。

教学过程：

教学环节及

教师活动学生活动设计意图

时间安排

复习提问1、什么叫排泄？学生回忆、看将复习旧知常态

1/16

5分钟2、肾的结构分为哪几部分？书。结合肾单位化，从而强化知

3、肾单位的结构组成是什么？的模型说出肾识的识记和落

单位的结构组实。

成。

播放“田世国捐肾救母”的视频

捐肾救母，孝道感天下的孝子——

田世国

播放“田世国捐肾

救母”的视频，引

创设情景观看视频

导学生交流感

激发兴趣

想，水到渠成，

3分钟

引入新课。

田世国的事迹感动了世人，他成为

了2004年感动中国十大人物之一。

他为母亲捐肾，挽救母亲的生命。

那么肾有什么作用，它与尿的形成

又有怎样的关系呢？今天我们就一

起来探讨尿的形成和排出。

目标的展示可以