六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 1 只有一个地球教学设计2 新人教版.docx

六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球教学设计2新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球

2.教学年级和班级：六年级1班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要集中在“科学精神”和“实践创新”两个方面。首先，通过学习“只有一个地球”这一主题，使学生培养起对科学探究的兴趣和热情，学会运用科学的方法和思维去分析和解决问题，从而形成良好的科学精神。其次，通过小组讨论、案例分析等实践活动，培养学生的团队合作意识、批判性思维和问题解决能力，使其能够在实际生活中运用所学知识去解决问题，形成实践创新的能力。

具体来说，学生在学习过程中，将通过对地球的认识，培养其对科学的探究精神；通过对地球资源利用和环境保护的学习，培养其对人类可持续发展问题的思考和解决能力；通过对相关案例的分析，培养其对社会问题的批判性思考和解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.地球是人类唯一的家园，理解地球的重要性和珍贵性。

2.掌握地球资源的有限性和合理利用的方法。

3.了解环境保护的基本知识和实践方法。

难点：

1.如何让学生深刻理解地球是人类唯一的家园，从而激发他们对地球的热爱和保护意识。

2.如何让学生理解并掌握地球资源的有限性，以及如何在日常生活中合理利用资源。

3.如何让学生理解环境保护的重要性，并掌握基本的环保实践方法。

解决办法：

1.通过展示地球的美丽图片和视频，让学生直观地感受到地球的珍贵和美丽，从而激发他们对地球的热爱。

2.通过案例分析和讨论，让学生了解人类活动对地球资源的影响，以及合理利用资源的方法，培养他们的资源意识。

3.通过实践活动和实验，让学生亲身体验环境保护的重要性，并学习到实用的环保方法，如垃圾分类、节约用水等。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过展示与“只有一个地球”相关的案例，让学生深入了解地球的重要性和环保的紧迫性，激发学生的思考和讨论。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们针对特定的问题进行讨论和交流，培养学生的团队合作意识和批判性思维。

3.实践活动法：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让学生亲身体验环保的重要性，并学习到实用的环保方法。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示地球的美丽图片、视频和动画，让学生直观地感受到地球的珍贵和美丽，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：利用教学软件，进行案例分析、知识测试等互动环节，提高学生的参与度和学习效果。

3.网络资源利用：引导学生利用网络资源，查找相关的信息和学习材料，拓宽学生的知识视野，培养他们的信息素养和自主学习能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《只有一个地球》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为地球对我们的意义是什么？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索我们人类家园的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解地球的基本概念。地球是太阳系中的一颗行星，它是我们人类生存的唯一家园。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了地球资源利用和环境保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调地球的重要性和环保的紧迫性这两个重点。对于资源利用和环境保护的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与地球资源利用和环境保护相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示环保的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在日常生活中实践环保”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了地球的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对资源利用和环境保护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最