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小学班主任德育渗透实效性研究
摘要
德育,是小学教学内容的重要组成部分。开展德育渗透工作,是小学班主任的主要职责之一。通过总结国内外德育教育的研究成果,完善德育教育理论体系;阐述了德育渗透工作在小学教育中的重要性,提出班级管理工作对学生身心健康发展、德育体制的完善、为国家培养现代化人才等方面具有重要意义;随后分析小学班主任德育渗透的现状及存在问题的原因,重点阐述了班主任“灌输式”德育教育实效甚微、班主任“重智轻德”倾向严重以及班主任与家庭联合双效教育机制不完善等方面的问题;最终提出要整合优势资源、构建家校联动机制、优化德育环境、言传身教措施优化班主任德育渗透管理工作。研究的最后,以长沙市实验
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