- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5+5+5=10+10+10+10=3+3=3+4+6=1+1+2+3=6-6=复习导入5+5+5=10+10+10+10=3+3=3+4+6=1+1+2+3=6-6=156401370乘法加法减法
乘法的初步认识
小飞机上一共有几人?小飞机上一共有几人?3+3+3+3+3=5个3相加15(人)
小飞机上一共有几人?小火车上一共有几人?6+6+6+6=4个6相加24(人)
小飞机上一共有几人?过山车上一共有几人?2+2+2+2+2+2+2=7个2相加14(人)
如果10个2、20个2或者100个2相加,该怎么计算呢?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+22+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+……2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
7个2相加用乘法算式写成2×7=14或7×2=14“×”读作乘号,在读的时候读作“乘”。3+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)加数相同
2×7=14或7×2=14“7”在加法算式中表示相同加数的个数。“2”在加法算式中表示相同加数。读作:2乘7等于14或7乘2等于142+2+2+2+2+2+2=14
3+3+3+3+36+6+6+63×5或5×34×6或6×4“3”表示加法中相同的加数,“5”表示加法中相同加数的个数“6”表示加法中相同的加数,“4”表示加法中相同加数的个数
巩固练习1、下面哪些算式可以直接改成乘法算式把它写出来?5+56-610+10+10+103+4+61+1+2+33+3
(1)圈出3个2、2个3????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)圈出4×2
小收获:我们在遇到几个相同数的和,用乘法表示很方便。在加法运算中,几个加数相同,可以转换成乘法算式。
您可能关注的文档
- 阿西莫夫短文两篇课件统编版语文八年级下册.pptx
- 奥数巧比分数课件六年级下册数学人教版.pptx
- 背影课件统编版语文八年级上册.pptx
- 表内除法课件二年级下册数学人教版.pptx
- 不懂就要问统编版语文三年级上册.pptx
- 不规则图形的面积计算课件五年级上册数学人教版.pptx
- 不进位加法和不退位减法第3课时不进位加法和不退位减法课件一年级数学上册西师大版.pptx
- 部编版七年级语文上册古诗文默写与诗词鉴赏.pptx
- 彩泥连连看课件湘美版美术一年级下册.pptx
- 曹刿论战课件统编版语文九年级下册.pptx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)