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五年级第一学期语文教研计划

一、指导思想：

本学期我们五年级语文研组以学校总体教学工作为依据，以更新的观念

前提，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问

题，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量和学生的语文素

养。

二、主要工作：

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养：

我们继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践

与探索。本学期重点学习有关主题教研活和综合实践教学的理论和教学模式，

延续假期读书活动，继续读书，提升教师本身的理论水平和文学素养。

2、落实教学常规的各项工作。

（1））加强课堂管理，提高教学效率。一要督促学生形成良好的听课习

惯；教学时以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规

范、和谐的课堂氛围。二要抓预习，培养学生良好的预习习惯。高年级的学

生，通过低、中年级四年的阅读训练，他们在知识的积累、方法的掌握、能力

的形成等方面已经有了一定的基础，要培养高年级学生独立阅读的能力，必须

扎扎实实抓好预习工作。预习内容包括：词语书写，理解，作家作品，主要内

容，找出关键语句，中心及写作方法等。学生预习一定要在新课前进行检查，

避免预习流于形式。如：检查字词的书写与理解，提问主要内容及中心等。根

据学生回答的情况针对性讲解，点拨，重点突出，提高效率。

(2)落实集体备课。我们将以周周有课听为依托，加强集体备课，提高教师

研讨课的质量。备课做到：正确、全面、深刻理解教材，围绕每单元的总目标

及每课书的重难点精心设计知识树和教学环节，力求有趣味性、层次性、多样

性；突出对班上后进生的关注，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。

备课时通过集体讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容

更加翔实，教学效果更加突出。课后反思注重实效，不走过程。

（3）抓作业辅导。课时练课课批阅，作文有总批、眉批、间批、勾画。规

范作业批改，要求做到全批全改，无漏批、误批，有批阅日期，有激励性评

语。

3、抓住平时，认真做好辅优补差等工作。

（1）要抓好学困生的转化工作，课堂提问给予关注，课后作业有梯度，有

针对性的全面提高教学质量。

（2）成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知

识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据这一特点，可结合课

本的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练

掌握课内知识的同时，扩大知识面，尽量满足优秀生的求知欲望。

（3）提升各班数学教学质量，并及时进行质量分析，在教学中及时改进。

4、继续加强课外阅读训练和经典诵读。调动学生多看有益的课外书籍的积

极性，通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化

因素，提高认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时，要发挥教师的

指导作用和调控作用。

三、教研安排：

九月份：

1.制定本学期的教学进度、教学计划、周周有课听安排。

2.集中学习教师教学用书，掌握本册教材特点。

3.周周有课听《古诗词三首——长相思》

十月份：

1.主题教研课备课、教研。

2.迎接教学评估集体备课。

十一月份：

1.期中考试复习方案、期中教学质量分析会。

2.周周有课听《落花生》

3.作业自查。

十二月份：

1.周周有课听《地震中的父与子》

2.作业检查、教学常规工作检查。

3.教师“读好书、助成长”读书交流会。

4.教师反思交流会。

5.教研组制定期末总复习计划。

一月份：

1．本学期教学工作总结

2.迎接期末考试。本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好

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