申请教师的申请书7篇.docxVIP

申请优秀老师的申请书7篇

申请优秀老师的申请书篇1

尊敬的领导：

我于20xx年7月毕业于xxxx师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月调配到xxx中工作。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我成功地实现了从学生到老师的变动，工作得到了实践磨练，思想认得有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置布置等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自身无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自身的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本领。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自身的教学本领得到不绝的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自发学习与教育相关的知识，自身购买了《教育学》《心理学》《中学青年老师》《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自身的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学本领。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自身，注意自身的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自身，重视“为人师表”的职业形象，自身能做的事自身做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和顺相处，讲团结、讲正气，日常注意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伙伴。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导予以批准为盼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

申请优秀老师的申请书篇2

各位尊敬的考官，学校领导：

早安!

今日能有机会在这里参加老师招考，能够向各位考官和老师请教和学习，我感到十分的荣幸和自负，同时我也希望通过这次面试把自身最好的一面呈现给大家，希望你们能认可我，下面通过的时间让您了解我的基本情况。

本人现年岁，满族，师范类本科，平常我爱好阅读和与人沟通探讨，性特别向，活泼开朗，能热心去关怀身边的每一个人和每一件事，和亲戚伙伴和谐融洽的相处，能做到理解和支持。

生活是丰富多彩的，我对现实生活充分信心。我曾经在某某三中工作，先后在学校里在不同的班级担负教学工作，开始我担负三班级的语文教学工作，随后因学校需要到五班级工作，有着大量的教学实践，在教学工作中取得一些的成绩，同时也得到学生和老师们的全都认可。

通过这三年的教学工作我学到了很多有益知识和积累有益经验，同时还培养了我坚韧不拔和坚强拼搏的精神品质，使我能够在实际工作中能够不绝地克服困难、乐观进取，作出出色成绩。

加入人民老师的行列是我自小的理想和愿望，同时我认得到人和工作的关系是建立在对自我有着全面深刻的认知之上的`，而我感觉到我之前的工作热诚始终没有被有效的激发到最高，我酷爱我的工作，但每个人都是在不绝地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得人民老师是一个正确的选择，这些就坚决了我报考人民老师的信心和决心。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

申请优秀老师的申请书篇3

尊敬的领导：

作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不绝学习，努力提高自身各方面的本领，现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面。

我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、爱好我。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不绝的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、在教育教学方面。

我担负三、四、五班级的科学，成为学校专职的科学老师，学校科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终引导着我的教学思想，我严格要求自身，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

1、课前准备：课前要备好课，确定要准备好科学课上所需要的试验料子，这对学生的探究和试验特别紧要，所以，我会提