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关于行为标准的演讲稿8篇
演讲稿可以起到演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的
速度的作用。随着社会一步步向前开展,需要使用演讲稿的事情愈
发增多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是帮大家的关于行为标
准的演讲稿,欢送阅读与收藏。
老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二一班的赵依涵,今天我演讲的题目是《行为标
准我能行》。
时间过得真快,转眼间我已是一位二年级的小学生了,老师
时常教育我们不管在校内、校外都要遵守礼仪,做文明学生。开学
的前几周,我们又发展了文明礼仪,行为习惯养成教育,我看到同
学们的明显的变化,楼道里乱跑的没有了,走路慢步轻声的越来越
多了,教室里也越来越干净了,时常能看到同学们互帮互助的身
影。
当我们走在干净整洁甬道上,当我们坐在整洁璀璨的教室里,
当我们在漂亮的操场上纵情游戏时,我们怎能不保护我们的校园,
不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息
相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡
行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限荣耀。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性
格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习
惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,让我们携
起手来,共建一个文明、漂亮的校园,让我们的芦台三小学的每一
名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每一个角落。
老师们,同学们:
大家好!
我是初二(17)班的XXX,今天就让我为你们讲讲我们中学生
的日常行为标准。
俗话说的好:自古以来,人材至上,人品至本,欲成大事,要
拘小节,惟独在实际生活中积小善,才干成大德。哲学家威廉·詹
姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一
种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯
看成是一种精神储蓄的话,那末人在其整个一辈子中都在享受着行
为习惯所产生的利息。
有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东
方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入
太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出
呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入
飞船参观前,惟独加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入坐舱。就
是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:
“我惟独把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林
的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的时
机,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁漂亮的校园,坐在宽敞璀璨的教室,也许你并不在
意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许
你已经习惯自己旁假设无人的喧叫……可是,这时你已经成为夸姣
校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方清纯的沃土,
校园的文明直接折射出社会的文明,而每一个同学的言行举止也正
反
映出一个人的文明素质程度。然而,在校园中浮现的一些不文明不
道德现象值得我们重新发展思量。
大教育家夸美纽斯曾经说:“德行的实现是由行为,不是由文
字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中表达出来的。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希翼大家能从现在做起,
从学习、生活、交往的每一个细节做起,比方:穿着朴素,发型
慷慨整洁;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,
外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位
置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,肃静就餐,
不大声说话;打喷嚏或者咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声
问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下
楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;
能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉保护公共设施;课间不在走廊上、
教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。
正因如此,为了进一步标准言行举止,提升思想境界,培养良
好的学习与生活习惯,适应终身开展的需要,成为有大家之气、大
家风范的精英学生,为将来报效祖国,效劳人民,幸福人生奠定坚
实的根抵。作为玉海实验中学的一份子,我们每一个人都是这个校
园大家庭的主人翁,每一个人每天都要在这个家呆上8个小时,
为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加安康
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