初中物理八年级-第十一章-功和机械能-第2节-功率.pdf

第十一章功和机械能

第2节功率

初中物理

八年级

·学习目标

1.掌握功率的概念，理解功率的物理意义。

2.能应用功率的公式进行简单的计算。

3.通过对功率物理意义的理解，用生活中的实例说明功率的含义。

4.了解功率的拓展公式P===Fv。

·课堂引入

分别用挖掘机、一个人用铁铲来挖土：

●经过相同的时间，挖土机挖的土更多，

即挖掘机做功多。

●挖相同多的土，即做相同的功，挖掘机

用的时间和用铁铲挖用的时间不同。

可见，除了做功多少之外，还有做功快慢之分。

在物理学中，怎样描述做功的快慢呢?

·知识点一比较做功快慢的方法

比较运动快慢的两种方法

100米●观众：在时间相同的情况下，比较路程。

●裁判：在路程相同的情况下，比较时间。

表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。

把路程与时间之比叫速度。V

比较做功快慢的两种方法

00:00:4000:00:4500:00:45

00:00:0000:00:0000:00:00

甲乙五

●(1)图甲、乙：做功相同时比较时间的长短，时间越短，做功就越快。

●(2)图乙、丙：时间相同时比较做功的多少，做功越多，做功就越快。

表示做功快慢，必须考虑功和时间两个因素。

●做功相同时，时间越短，做功就越快。

●时间相同时，做功越多，做功就越快。

我们可以用单位时间内所做的功的多少来表示做功的快慢。

典例1如图，一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯，若大人比小孩

的质量大，爬相同的楼梯，所用时间相同，他们移动的距离相同，大

人和小孩做的功_不同(均选填“相同”或“不同”)。如果大人和小

孩在相同时间内爬完，大人(选填“大人”或“小孩”)做功快。

解析：大人的重力大于小孩的重力，爬完相同的楼梯，

则他们移动的距离相同，由W=Gh可知，大人做的功比

小孩做的功多。

大人用的时间与小孩相同，大人做的功比小孩做的功

多，则大人比小孩做功快。

·知识点二功率

1.定义

就像用速度表示运动的快慢一样，在物理学中，用功

率表示做功的快慢。

功与做功所用时间之比叫功率，它在数值上等于单位

时间内所做的功。

2.公式

W

VV

W:某个力做的功

t:做这些功所用的时间

P:这个力做功的功率

[A/

变形式：求功：W=Pr,求时间：t=p

3.单位

在国际单位制中，功的单位是焦耳(J),时间的单位是秒(s),功

率的单位是焦耳每秒(J/s)。

功率有个专门的名称叫瓦特，为了纪念瓦特这位发明家。

功率的单位：瓦特，简称瓦，符号是W。1W=1J/s。

常用单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW)。

1kW=1000W

1MW=106W