《排序》幼儿园大班科学PPT课件.pptVIP

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2024-08-27 发布于新疆
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《排序》幼儿园大班科学PPT课件.ppt

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大班科学活动《排序》活动目标1.通过操作感知排序。2.充分体验排序活动的乐趣。活动过程（一）导入部分1.探索毛毛虫身体颜色的排列规律。2.小结：我们把物体按规律排列方法的叫作有规律的排序。（二）基本部分一通过PPT初步感知排序，发现物体排列规律。1.通过引导让幼儿发现排球、小皮球的排列规律，感知有规律的排序。2.将图中男孩女孩按规律排序，巩固有规律的排序方式。3.通过引导让幼儿发现大树、小鸟的排列规律，认识有规律的递增排序。4.填空练习，巩固有规律的递增排序。二创设情景，引导幼儿排序。游戏“拯救白雪公主”1.游戏：修好彩石路。2.游戏：填补“勇气之星”魔法项链。（三）结束部分请幼儿按有规律的排序或有规律的递增排序自主设计“勇气之星”魔法项链。*活动过程（一）导入部分1.探索毛毛虫身体颜色的排列规律。2.小结：我们把物体按规律排列方法的叫作有规律的排序。（二）基本部分一通过PPT初步感知排序，发现物体排列规律。1.通过引导让幼儿发现排球、小皮球的排列规律，感知有规律的排序。2.将图中男孩女孩按规律排序，巩固有规律的排序方式。3.通过引导让幼儿发现大树、小鸟的排列规律，认识有规律的递增排序。4.填空练习，巩固有规律的递增排序。二创设情景，引导幼儿排序。游戏“拯救白雪公主”1.游戏：修好彩石路。2.游戏：填补“勇气之星”魔法项链。（三）结束部分请幼儿按有规律的排序或有规律的递增排序自主设计“勇气之星”魔法项链。*