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良言一句三冬暖
恶语伤人六月寒
--沟通你和我
——高二.五班
主题班会
一、故事导入,感悟赞美
改变人一生的赞美
卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩,在他9岁时,父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家,而继母则来自富有的家庭。
父亲向继母介绍卡耐基:“亲爱的,希望你注意这个全区最坏的男孩,他已经让我无可奈何。说不定哪天他会做出你完全想不到的坏事。”
继母微笑着走到卡耐基面前,托起他的头认真地看着,然后说:“你错了,他不是全村最坏的男孩,是全村最聪明最有创造力的男孩。”以前,没有一个人称赞过卡耐基。就是这句话,卡耐基和继母建立了友谊;也就是这句话,激励着卡耐基的一生,使他日后创造了成功的28项黄金法则,被人们称为“第一代成功学大师” 。
听了这个故事,你感受到了什么?
由此可见,赞美的力量真大!因为有了继母的赞美,让孤苦和陷入绝境的卡耐基感到了家庭的温暖和生活的希望,并提高了自信,激发了想象力和创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为美国的著名作家和成功学大师,从而改变了他的一生。
部分作品
人性的弱点之一就是喜欢别人的赞美!
赞美即为称赞。发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。
二、什么是赞美?
烤鸭由一条腿变成两条腿
有这样一则故事。说的是古时候,有一位富翁家里请了一位的厨师。手艺高超,这位厨师最擅长“烤鸭”这道菜。美味可口,堪称一绝。可这位富翁只知道品尝美味,却从来没有赞美过厨师的手艺。时间久了,厨师每次送到富翁面前的烤鸭,虽然美味可口,却统统只有一条腿。
富翁很是纳闷,就问厨师:“为什么你烤的鸭子只有一条腿?”厨师回答:“鸭子本来就是一条腿,我还能烤出两条腿来!”“胡说!鸭子明明条腿。”富翁说道。
厨师不再辩解,转身推开窗户,请富翁向外看。只见不远处的水塘边有一群鸭子,正在打盹儿,缩起了一只脚,只用一只脚站立。于是厨师说:“你看,鸭子真的是一条腿嘛!”
富翁不服气,于是两手用力鼓掌。掌声响起来,鸭子被突然惊醒,纷纷走动起来。富翁得意地说:“你看,每一只鸭子都有两条腿啊!”
厨师不慌不忙地说:“对嘛!如果你品尝这美味烤鸭时,也能鼓掌一下,称赞几句,烤鸭不就也有两条腿了吗?”富翁听了,无言以对。
不过从此,富翁每次吃烤鸭时,都不忘真诚地赞美几句。当然,他再也没有吃过一条腿的烤鸭,这也许就是赞美的结果
三、回忆赞美,谈赞美中的收获
(一)烤鸭由一条腿变成两条腿
鼓掌
三、回忆赞美,谈赞美中的收获
同学们,在生活中,你赞美过他人吗?你得到过他人的赞美吗?在赞美中,你收获了什么?(可以是得到他人的赞美也可是赞美他人的)。
班内讨论,分享彼此赞美他人或接受赞美的小故事。2
-3同学发言,全班分享
小结
刚才的讨论告诉了我们,勤劳的家人,值得我们赞美;辛勤的老师,值得我们赞美;友善的同学,值得我们赞美;绿绿的小草,值得我们赞美等等。赞美可以让我们收获快乐和幸福、提高自信。要知道,每个人都很平凡,但都有他的优点和亮点,都希望自己被重视、被认可、被鼓励、被欣赏,相信那种感觉人人都期盼亲身体验。
只可惜,在我们的生活中,人人都喜欢被赞美,却吝啬于赞美他人,其实生活中并不缺少美,缺少是发现美的眼睛,所以我们每个人今后都要有一双善于发现美的眼睛。
四、情境练习、学会赞美
[情境一]:放学刚进家,你就闻到了一股浓浓的香味,好香!呀!原来,辛勤工作了一整天的妈妈已经做好了你最喜欢的一道菜。这时,你想对妈妈
说……
要求:同桌互换角色体会
教师归纳总结:有的同学说妈妈做的菜味道真好,有的说妈妈辛苦了,有的说感谢妈妈的养育之恩……,大家从不同的方面赞美了妈妈。听到孩子的赞美,妈妈心里一定感到非常的幸福!
今天放学同学回去体会一下赞美亲人的感觉
赞美可以让平凡的生活变得美丽,让自己和他人感到幸福和快乐!赞美也是一门艺术。需要我们去学习,那么如何去赞美他人呢?
[情境二]
元旦联欢会上,王明唱了一首《怒放的生命》,由于紧张。唱得虽然很投入,但有点跑调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅对张军进行了赞美。
王华说:“王明,你唱得太棒了,你真是个音乐奇才呀!”李梅说:“王明,你唱得认真又投入,你是好样的!”
学生思考:你更欣赏哪种赞美?为什么?
恰当、真诚的赞美使人愉悦,给人自信和力量,一种低成本、高回报的人际交往法宝,但不恰当的赞美却适得其反。在赞美中,只有掌握了一定的原则、方法与技巧,才能让赞美更具魅力。
学会赞美,让赞美更美!
赞美的内容、方法、原则与技巧
赞美的内容:
外貌 优点 长处品质 能力 潜力 性格
赞美的方法:
语言与非语言,如眼神、微笑、点头、掌声等
赞美的原则与技巧:态度真诚
实事求是赞美具体
发
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