人教版八年级上册英语《Unit-6-Section-B-1a-1e》优质PPT课件.pptxVIP

Unit6

I’mgoingtostudycomputerscience.;NewYeariscoming!;Let’smakeNewYear’sResolution!;I’mgoingtostartanexerciseprogram.;I’mgoingtogethealthierfood.;I’mgoingtotakephotos.;I’mgoingtotakeupahobbylikepainting.;ToreviewthesentencepatternsaboutfutureintentionsbylisteningtotheNewYear’sresolutions:

Whatareyougoingtodonextyear?

I’mgoingto…

Howareyougoingtodo…?

Tolearntomakenewyear’sresolutions.;resolution

team

foreign;;;1.Learntoplayaninstrument（乐器）

2.makethesoccerteam

3.getgoodgrades

4.eathealthierfood

5.getlotsofexercise;A:Whatareyougoingtodonextyear?

B:Well,I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.

A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnaforeignlanguage.

B:Areyou?Great!Butforeignlanguagesarenotforme.;Listenandcircletheresolutionsyouhearin1a.;Listenagainandfillinthechart.;Makealistofotherresolutionsandhowyouaregoingtomakethemwork.Thendiscussthemwithyourgroup.(P44);;课时重点回顾;I.翻译下列短语。

1.弹钢琴______________

2.组建足球俱乐部__________________

3.取得好成绩______________

4.吃健康的______________

5.进行大量锻炼______________;1.他明年要组织一支足球队。;3.明年我要上钢琴课。

I’mgoingtotakepianolessonsnextyear.;(2017?四川成都)

OurEnglishteacherwantsusEnglishstoriesoutofclass.

A.readB.readingC.toread

【解析】固定用法：wantsb.todosth.意为“想要让某人做某事”，其中的动词不定式作宾语补足语。故选C。;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：

（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，满足一线需要，对教学???病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点：

（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。

（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。

（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。

（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。

（五）把课外阅读纳入教材体制。

（六）识字