人教版八年级上册物理《4.5光的色散》优质PPT课件.pptVIP

第四章光现象人教版物理八年级上册第5节光的色散学习目标1．知道光的色散现象。（重点、难点）2．知道白光的组成。（了解）3．知道色光混合与颜料混合的不同现象。（了解）4．初步了解看不见的光及其应用。（了解）这部分最好与大纲相匹配。新课引入天空中的彩虹、喷泉的彩虹是如何产生的？新课讲授一、光的色散17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。演示实验:太阳光照到三棱镜上新课讲授1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。2．白光是由各种色光混合而成的。3．例如:彩虹外侧是红色内侧是紫色新课讲授二、色光的混合1．色光的三原色：红、绿、蓝等比例混合为白光新课讲授电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察想一想，彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？新课讲授三、看不见的光可见光1．太阳光谱把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。光谱上红光以外看不见的光叫做红外线紫光以外看不见的光叫做紫外线红外线紫外线新课讲授2．红外线光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。(1)红外线的特点：新课讲授(2)红外线的应用：①红外线加热浴室暖灯电烤箱新课讲授②红外线测温③红外线遥控新课讲授④红外线定位响尾蛇的视力很差,但体内有一红外线定位器官,依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理,美国人发明了响尾蛇导弹。新课讲授⑤红外线成像⑥红外遥感探测新课讲授3．紫外线①紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光。（1）紫外线的特点及应用②检验钞票的真伪验钞机新课讲授③紫外线消毒灭菌紫外线灭菌灯紫外线消毒柜新课讲授（2）紫外线的防护过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，影响动植物、人类的生存。探索新知夜视技术夜视技术是指运用光电探测和成像技术与器材，对因夜暗人类肉眼不可视目标，转换（增强）成可视影像的技术。夜视器材就是利用微光和红外线这两个条件，把来自目标的人眼看不见的光（微光或红外光）信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可见的光信号。典型例题1.太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、_____、_____、______、______、______、_____。这说明__________________________。橙黄绿蓝靛紫白光是由各种色光混合而成2.彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_____、_____、_______三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。红、绿、蓝叫做光的___________。红绿蓝三原色典型例题3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______，人体辐射的________比它们_____的原理制成的。体温要高红外线强4．人民币以及某些商标的防伪标记可以用______灯识别。紫外线课堂小结今天我们学习了：1.光的色散现象2.白光的组成3.不可见光的特点及应用“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减