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初中数学有理数重点知识归纳

填空题

1

1、−7的相反数是___________．

2

答案：71

2

解析：

绝对值相等，符号相反的数互为相反数．

11

解：−7的相反数是7．

22

1

故答案是：7．

2

小提示：

本题考查相反数的定义，解题的关键是根据相反数的定义求相反数．

()

2、计算2×3+−4的结果为________________．

答案：2

解析：

原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果．

原式=6−4=2，

故答案为2.

小提示：

本题考查的知识点是有理数的混合运算，解题关键是注意运算法则：先乘除后加减.

()

3、计算2×3+−4的结果为________________．

答案：2

解析：

1

原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果．

原式=6−4=2，

故答案为2.

小提示：

本题考查的知识点是有理数的混合运算，解题关键是注意运算法则：先乘除后加减.

2312

4、计算：(+)+(−)=______；(−)+(−1)=______．

5533

答案：−1−2

5

解析：

略

5、是整数而不是正数的有理数是______．

答案：非正整教

解析：

根据有理数的定义即可得出答案．

解：在有理数中，是整数而不是正数的是非正整数，

所以答案是：非正整数

小提示：

本题考查了有理数，熟记概念是解题的关键，要注意0的特殊性．

解答题

6、计算：已知|m|＝1，|n|＝4．

（1）当mn＜0时，求m+n的值；

（2）求m﹣n的最大值．

2

答案：（1）±3；（2）m﹣n的最大值是5．

解析：

由已知分别求出m=±1，n=±4；

（1）由已知可得m=1，n=﹣4或m=﹣1，n=4，再求m+n即可；

（2）分四种情况分别计算即可．

∵|m|=1，|n|=4，

∴m=±1，n=±4；

（1）∵mn＜0，

∴m=1，n=﹣4或m=﹣1，n=4，

∴m+n=±3；

（2）分四种情况讨论：

①m=1，n=4时，m﹣n=﹣3；

②m=﹣1，n=﹣4时，m﹣n=3；

③m=1，n=﹣4时，m﹣n=5；

④m=﹣1，n=4时，m﹣n=﹣5；

综上所述：m﹣n的最大值是5．

小提示：

本题考查了有理数的运算，绝对值的运算；掌握有理数和绝对值的运算法则，能够正确分类是解题的关键．

7、如果3米表示向南走3米，那么以下各数分别表示什么意义？

（1）6米．（2）-4米．

答案：（1）6米表示向南走6米；（2）−4米表示向北走4米．

3

解析：

（1）根据有理数的相反意义直接作答即可；

（2）根据有理数的相反意义直接作答即可．

因为如果3米表示向南走3米，

所以（1）6米表示向南走6米；

（2）-4米表示向北走4米．

小提示：

本题主要考查有理数的相反意义，正确理解概念是解题的关键．

8、计算：

（1）（+9）﹣（+10）+（﹣2）﹣（﹣8）+3；

（2）﹣5.13+4.6+（﹣8.47）﹣（﹣2.3）；

211

（3）（+4）﹣（+）﹣8；

5105

3712

（4）−+−−−−