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义务教育信息科技(2024)三年级第1课时第八单元守护在线安全三年级下册第30课在线安全防范
12通过阅读分析案例材料,提高在线安全防范意识。通过阅读、讨论、角色扮演等活动,知道安全防范措施,初步具备安全防范的意识。学习目标
第30课在线安全防范在线社会给大家带来了全新的体验,但与此同时,各种安全问题也随之出现,给人们的生活带来了困扰,还需要我们提高安全意识,及时进行安全防范。
思考在线社会在带来便利的同时,也带来了各种安全问题:公共Wi-Fi都是安全的吗?路边的二维码能随便扫吗?如果不想被别人拍摄,应该怎么做?
第30课课堂导入我们要在提高安全意识的同时,掌握安全防范措施。快来一起学习吧。问题情境
一一起来选择三了解网络安全热点二安全使用摄像头学习活动第30课学习活动
根据下面的场景作出选择,讨论不同选择可能带来的后果。一、一起来选择(1)小夏和爸爸在商场,爸爸用手机搜索无线网络,页面中显示出多个免费的Wi-Fi,他们应该怎么做?□随意选择一个免费Wi-Fi直接连接;□向工作人员咨询商场的Wi-Fi账号和密码,再连接。第30课学习活动
(2)小智和奶奶在路边看到扫二维码领小奖品的宣传单,他们应该怎么做?□赶快扫码领取奖品;□不扫码,避免存在安全风险。第30课学习活动一、一起来选择根据下面的场景作出选择,讨论不同选择可能带来的后果。
(3)小华想在网上商城购买一个毛绒玩具,她应该怎么做?□自己偷偷购买;□在父母的指导下购买。第30课学习活动一、一起来选择根据下面的场景作出选择,讨论不同选择可能带来的后果。
(4)小慧妈妈收到消息,进入某可以领红包,便加入了该群。群里的工作人员指示她先发红包,才可以领红包,小慧妈妈应该怎么做?□先发个小红包,就可以领大红包,很划算,马上发红包吧;□群里都是陌生人,不可信,果断退群。第30课学习活动一、一起来选择根据下面的情景做出选择,讨论不同选择可能带来的后果。
二、安全使用摄像头第30课学习活动随着网络的普及,视频会议、在线课堂、视频聊天、小区监控中越来越多地用到摄像头。我们要学会在日常生活中面对摄像头时主动保护自己,使用摄像头时尊重他人,不要让摄像头成为泄露或侵犯个人隐私的源头。
第30课学习活动想给他人拍照,怎么做?想拒绝被人录像,怎么做?1.参考下面的场景,也可以结合个人的生活经历,思考如何在日常生活中安全使用摄像头。二、安全使用摄像头
第30课学习活动2.表演情景剧。要求如下。(1)根据剧情需要,可以多人合作扮演不同角色,也可以设计旁白和音效(比如,用“咔嚓”音效模拟拍照声音)。(2)剧情需要重点展示出:当不想被拍摄或者想拍摄别人时,应该怎么做?二、安全使用摄像头
每年9月的第三周是国家网络安全宣传周,会针对社会公众关注的网络安全热点问题,举办网络安全体验展等系列主题宣传活动,包括针对青少年的校园日活动。
1.查阅上一年国家网络安全宣传周的主题:__________________________________________________。
2.思考围绕这个主题,你可以做些什么(如转发安全提示信息、设计宣传海报等):________________________________________。第30课学习活动三、了解网络安全热点
网络安全,人人有责、人人参与。我们要学会做自己网络安全的第一责任人,勇于承担国家安全、社会稳定、家庭和谐的责任。第30课学习活动三、了解网络安全热点
第30课课堂总结1.在线社会给我们带来了便利,但也出现了各种安全问题造成的困扰,还需要我们提高安全意识。2.我们要做自己网络安全的第一责任人,不随意连接陌生无线网络,不随意点开链接,不随意扫描二维码等,遇到问题及时向家长求助。
1.每年的3月15日是国际消费者权益日,查看“3·15”晚会上关于网络安全的案例,了解具体的防范措施。2.了解国家反诈措施,和家人一起安装国家反诈中心应用软件,了解具体使用方法。第30课拓展与提升
下课啦!
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