湖南工学院2015-2016学年本科教学质量报告.doc

目录

TOC\o1-3\h\u5522学校概况 1

8233一、本科教育基本情况 3

8394（一）人才培养目标及服务面向 3

5223（二）本科专业设置情况 3

5381（三）全日制在校学生情况 4

3322（四）本科生源质量情况 4

21277二、师资与教学条件 6

25701（一）师资队伍建设 6

31849（二）教学经费保障 6

11254（三）教学硬件建设 7

25844（四）图书资料服务 7

6072（五）校园信息化建设 7

2077三、教学建设与改革 8

30476（一）专业建设 8

69981.科学编制学科专业建设发展规划 8

17632.重新修订专业人才培养方案 8

307003.严格细化专业人才培养矩阵 8

4848（二）课程建设 9

71621.大力优化课程设置结构 9

177422.深入推进课程建设改革 9

17389（三）教材建设 9

16492（四）基地建设 10

26958四、质量保障与监控 11

15675（一）细化落实相关教学管理制度 11

6311（二）着力加强教学管理队伍建设 11

30711（三）有序开展教学质量监控活动 11

24509（四）逐步完善教学质量保障体系 12

18427五、学生学习效果 13

24185（一）学生学业成绩 13

254801.创新创业与学科竞赛 13

61942.学生综合素质 13

57303.毕业率与学位授予率 13

205384.毕业生就业、社会评价情况 14

10924（二）学生满意度 14

21464六、教学工作特色 15

32120（一）突出“卓越计划”引领，深化教育教学改革 15

258841.扩大“卓越计划”专业建设成效 15

176232.启动校内专业认证试点工作 15

217973.推进各类教学改革 15

31601（二）坚持“以生为本”理念，优化教育教学服务 16

45661.设立教育阳光服务中心 16

179112.加强学生全面指导服务 16

189663.加强后勤服务质量 16

2272七、需要改进的问题及措施 17

9474（一）进一步优化教师队伍结构 17

22863（二）进一步强化产学研合作教育 17

11196（三）进一步推进学校转型发展 17

2599附件： 18

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学校概况

湖南工学院座落于湖南省第二大城市、王船山故里——衡阳市，是2007年经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校，2010年3月湖南工业科技职工大学整体并入，是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的试点高校。学校立足湖南，重点面向工业企业，为区域经济建设和社会发展服务，以工为主，经、管、文、理等多学科协调发展，具有较强的科技服务能力，培养基础实、技术精、能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型专门人才的本科院校。

学校有三个校区，占地1358亩，校舍建筑面积56.89万平方米。教学仪器设备总值1.1亿元，图书馆纸质藏书125万余册。

全日制在校学生17637人。教职工1143人，正高职称73人（教授55人），副高职称249人（副教授178人），博士70人，硕士598人。有一批获得享受国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会专家、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、湖南省新世纪“121人才工程”人选、全国优秀教师、湖南省高校教学名师、省级学科带头人等荣誉的高水平教师。

学校设有9个二级教学院、3个教学部（中心），37个本科专业（招生专业36个），有省重点学科1个，教育部特色专业1个，教育部“卓越计划”试点专业3个，省特色专业和重点资助建设专业4个，省级综合改革试点专业5个。

学校全面实施教育质量和教学改革工程。现有校外实习基地54个，工程训练中心1个，各类实验场所56个，其中国家级大学生校外实践教育基地1个、省级优秀实习教学基地11个、省级虚拟仿真实验中心1个，省级基础课示范实验室3个、省级实践教学示范中心3个、省级校企合作人才培养示范基地4个、省级创新训练中心2个。省级优秀教研室4个。有省级高层次研究团队、省部级教学团队4个。国家级精品课程1门、省级精品课程8门。

近年来，学生在省以上的学科竞赛和挑战杯竞赛中获奖182项，其中全国一等奖5项，二等奖14项，省级一等奖23项。

学校不断加强学科建设和科研工作，产学研合作紧密。设立了1