【基础卷】2020-2021学年人教版小学四年级数学下册《第5章-三角形》单元测试题(含解析).doc

2020-2021学年人教版小学四年级数学下册《第5章三角形》单元测试题

一．选择题（共8小题）

1．有一个角是90°的三角形是（）

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形

2．把一个直角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）

A．直角 B．锐角 C．钝角

3．一个三角尺上有（）个锐角。

A．1 B．2 C．3

4．一个三角形其中两条边分别是6厘米和3厘米，剩下一条长度可能是（）

A．3厘米 B．9厘米 C．5厘米

5．把一根9厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。可以有（）种不同围法。

A．2 B．3 C．4 D．5

6．一个三角形中最大的内角是110°，这个三角形一定是（）

A．等边三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形

7．下面四句话中错误的是（）

A．一个三角形中至少有两个锐角

B．一个三角形中最多有一个钝角

C．等腰三角形的顶角一定是锐角

D．等腰三角形的底角一定是锐角

8．一个直角三角形的两个锐角和是（）度。

A．30 B．60 C．90

二．填空题（共10小题）

9．在直角三角形中，有一个锐角是25°，那么另一个锐角是°．

10．用三根长5厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形按边分是三角形，按角分是三角形．

11．一个三角形的两条边长分别是3厘米和4厘米，另一条边的长可能是厘米。

12．如果等腰三角形的顶角比它的一个底角大15°，这个三角形的一个顶角是°。

13．一个三角形最小的锐角是50°，这个三角形一定是三角形．

14．如图中是锐角三角形．

15．锐角三角形有个锐角。

16．150°的角比直角大°，比平角小°．

17．一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么，第三条边的长度最短为厘米，最长为厘米。

18．一个三角形内有个角，最多有个直角。

三．判断题（共5小题）

19．两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形．．（判断对错）

20．钝角三角形有三条高．．（判断对错）

21．三角形具有稳定性，平行四边形容易变形．（判断对错）

22．三根长度为1cm、5cm、6cm的木条不能围成一个三角形．（判断对错）

23．三角形中最大的角一定大于60度。（判断对错）

四．计算题（共1小题）

24．如图，∠1＝65°，∠2＝25°，求∠3的度数．

五．操作题（共1小题）

25．在下面的点子图上画出一个三角形、一个正方形．

六．应用题（共5小题）

26．小涛正在放一个等腰三角形的风筝，不小心把风筝弄坏了，只剩下一个40°的角，你知道另外两个角是多少度吗？

27．兰兰不小心打碎了一块三角形的玻璃，现在要配一个完全一样的玻璃，那么兰兰只需要带其中哪一块就可以？

28．在一个直角三角形中，如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？

29．一个三角形的三条边都是整厘米，已知其中两条边的长度分别是5厘米和9厘米，则第三条边最短是几厘米？最长是几厘米？

30．一个人的腿长1m28cm，他一步能走3m吗？为什么？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形，据此即可得出结论．

【解答】解：据分析可知：

三角形中有一个角是90°这个三角形就是直角三角形．

故选：B．

【点评】此题根据直角三角形的概念的理解和灵活应用．

2．【分析】因为直角是90度的角，把一个直角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是锐角，即可求解．

【解答】解：把一个直角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是锐角．

故选：B．

【点评】此题考查了直角的含义，应注意知识的灵活运用．

3．【分析】因为三角形的三个内角的和是180度，三角尺中有一个直角，另两个角的度数都小于90度，所以是锐角；由此解答即可。

【解答】解：一个三角尺上有2个锐角。

故选：B。

【点评】此题应根据三角形的内角和是180度，并结合锐角的含义进行解答。

4．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。

【解答】解：由三角形的特性可知：6﹣3＜第三条边＜6+3

即3＜第三条边＜9

所以选项C符合题意。

故选：C。

【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

5．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【解答】解：围成的三角形为：

①1、4、4；

②2、3、4；

③3、3、3；

共3种；

故选：B。

【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、