1.2 生活与法律2023-2024学年六年级道德与法治上册精美教学设计（部编版）.docx

1.2生活与法律2023-2024学年六年级道德与法治上册精美教学设计（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年上学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.提高学生的法治意识：通过本节课的学习，使学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识到遵守法律、尊重法律的重要性，培养学生的法治意识。

2.培养学生的道德素养：通过案例分析、讨论等方式，让学生在掌握法律知识的同时，培养良好的道德品质，学会依法办事，维护社会公平正义。

3.提升学生的思辨能力：引导学生运用法律知识分析生活中的实际问题，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

4.增强学生的团队协作能力：通过小组讨论、合作完成任务等形式，培养学生学会与他人沟通、协作，共同完成任务的能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-法律在日常生活中的作用和意义。

-培养学生的道德素养和法治意识。

-学会分析生活中的法律问题，提升思辨能力。

2.难点：

-理解法律与道德的关系，以及在维护社会秩序中的相互作用。

-将法律知识运用到实际生活中，解决实际问题。

-培养学生在面对法律问题时，能够独立思考、分析并作出正确判断。

3.解决办法：

-采用案例分析法，提供贴近学生生活的实例，让学生在具体情境中理解法律的作用。

-结合小组讨论，鼓励学生主动参与，发表自己的观点，增强团队合作意识。

-通过角色扮演、模拟法庭等活动，让学生亲身体验法律的运用，提高实践能力。

-提供充足的讨论时间和空间，让学生在教师的引导下自主探索，突破难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-与课程相关的法律案例资料和视频资料。

-打印机和复印机，用于打印教案和学生的活动资料。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程资料和作业。

-法律教育网站或在线法律教育资源。

3.信息化资源：

-法律知识相关的电子书籍和文章。

-法律案例分析软件或应用程序。

-在线法律论坛或讨论组，供学生交流讨论。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习。

-角色扮演和模拟法庭活动。

-案例分析和问题解决练习。

-利用信息技术辅助的教学活动，如在线调查、电子投票等。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解道德与法治的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习道德与法治内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确道德与法治教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习道德与法治的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的道德与法治内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解道德与法治知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕道德与法治问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对道德与法治知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决道德与法治问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与道德与法治内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合道德与法治内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习道德与法治的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的道德与法治内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的道德与法治内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

六、学生学习效果

1.理解法律在日常生活中的作用和意义，认识到遵守法律、尊重法律的重要性，培养学生的法治意识。