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3.2氧气的制取
第1课时高锰酸钾制氧气;新课导入;实验室常用某些物质分解的方法制得氧气。例如,加热分解高锰酸钾制取氧气。
这一反应的文字表达式是:;目的实验室制取氧气的方法,并验证氧气的化学性质;加热高锰酸钾固体制取氧气应该选用下图装置中的哪种安装方式?说说你的理由。;下图的收集装置中能用于收集氧气的是哪个?为什么?;请设计氧气的制取装置,画出装置图。;实验开始前,先来学习仪器的简单连接操作;·进行实验
请按照制取氧气的实验装置图,准备好实验用品和仪器,并组装装置。
完成组装后,按照步骤实施实验。边实验边思考,边观察边记录。;(1)将导管伸入水中,手握试管,观察水中导管口的现象。;(2)在试管中加入高锰酸钾,在试管口放入一团棉花,塞上胶塞;(3)试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内,要求瓶内没有气泡。垫高酒精灯至适当位置,将导管伸入水槽中。;(3)试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内,要求瓶内没有气泡。垫高酒精灯至适当位置,将导管伸入水槽中。;(4)点燃酒精灯,先预热,再用酒精灯的外焰集中加热。导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀地放出时,再把导管口伸入集气瓶中集气。集满后,在水中盖好玻璃片,取出集气瓶,正放在桌上。;由于试管中的空气受热会膨胀逸出,若刚开始有气泡放出时就收集,会导致收集的氧气不纯。;(5)先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯。;(6)用坩埚钳夹一小块木炭,先在空气中加热至红热,再伸入所收集的氧气瓶中,观察。;(7)试剂归位,清洗仪器,整理实验台。;·反思评价
1.采用排水法或向上排空气法收集氧气,如何判断气体是否集满?;·反思评价
2.如果采用向上排空气法收集,实验步骤有何
不同?;·分析与讨论
1.装试剂后,为什么要在试管口放一团棉花?
2.若收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?;3.若在实验过程中出现试管炸裂,你认为可能的原因有哪些?;·实验反思
1.实验室制取氧气的装置包括发生装置和收集装置,它们的组装顺序是从下到上、从左往右。请问拆卸装置的顺序是怎样的?
;·实验反思
2.从反应物、生成物、反应条件、排水集气操作等方面,归纳实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项。;【注意事项】;随堂练习;2.关于“加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集”的实验,下列说法正确的是()
制取气体时,先装试剂,然后检验装置的气密性
反应结束时,先停止加热,然后将导管移出水面
导管口开始放出气泡时,立即用装满水的集气瓶收集气体
装有高锰酸钾的试管口要放一团棉花,目的是防止反应时试剂进入导管;课堂小结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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