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化学类大学生职业生涯规划书

步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷

失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设

计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!

使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天

都过得那么有意义，那么实在!在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规

划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司

“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，

职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，

如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，

若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占

有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来

好好的设计一下。有了目标，才会有动力。只要认真的作好自己的职业规

划，我相信我的未来不是梦！

我根据自己的情况根据职业测评报告和自己的实际情况，我给自己画

出下面这幅肖像。

一、准确评估，了解和认识自我

最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，

同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，

不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此

我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如

的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中

取得成功。

1、职业兴趣

我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，研究

型的占22分，文艺型和社会型占19分、企业型占18分，技能型占13分，

事务型最少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为

人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，

喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇

心强，喜欢不断探讨未知的领域；思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思

维缜密，擅长

于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不

擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，遵守秩序，做

事踏实，为人安分，有领导才华，做事往往得心应手。

2、职业能力

富于想象力，有较强的文字书写能力，创造性一般。善于发现学术问

题，对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。热情开朗，交往积极

主动，善于与人沟通交流。和陌生人打交道不会让你感觉不愉快。能够比

较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可

以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，

发扬独立钻研的学习精神。

3、人格特征

为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题；擅长发现事物

的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导

角色。擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智

力和能力，讨厌低效率。精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息

很灵通。自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有

成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，不要忽略可

能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。由于理智客

观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，建

议注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。

4、职业价值观

人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融

洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，

是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同

事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、

轻松、团结的集体能让他们更好的工作。和我的情况大抵一致。

5、优缺点分析

6、具体能力素质体现

我现在就读的中南民族大学是国家一类大学，有着优良的办学条件，

和谐的人文环境和强大的师资力量。学校老师倾力打造特色人才学校明确

的人才培养目标，使我具备了相应的专业技能，为我从事学术之路奠定了

基础。

以上成绩均表明，我不仅在我的学习和工作、组织和管理的能力上表

现良好，更是身体素质好，心理素质稳定而且能力和精力极强，全面发展

的优秀人才，有担当风险，从事高要求行业所具备的相应良好条件。

7、自我分析小结：