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爱莲说
周敦颐
爱莲说周敦颐
学习目标
课时目标
1.正确朗读、背诵并默写课文。(重点)
2.准确翻译并掌握重点词语的含义,梳理出常见的文言现象。(重点)
3.了解周敦颐,掌握“说”这种文体的特点。
4.学习本文托物言志的写法,学习作者洁身自好、不慕名利的思想品质。(难
点)
爱莲说周敦颐
一、导入新课
莲花又称荷花、芙蓉。古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美
过它,并把它当作高洁品格的象征,借以表达自己的志向。北宋周敦
颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今
天我们就来共同学习这篇文章。
爱莲说周敦颐
二、预习检测
作家作品
姓名:周敦颐(1017—1073),字茂叔。
藉贯:道州营道(今湖南道县)人。
称谓:北宋哲学家。
著作:《太极图说》《通书》等。
爱莲说周教颐
背景资料
周敦颐为人清廉正直,襟怀淡泊,平生酷爱莲花。周敦颐晚年,抱病在身,每
当公余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,爱莲花之高洁,
感宦海之混沌,于是写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》。《爱莲说》虽
短,但字字珠玑,历来为人所传诵。
爱莲说周敦颐
文体知识
说,是古代一种议论的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者
的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长。
爱莲说周敦颐
重点字
周敦(dūn)颐甚蕃(fán)淤(yū)泥
不蔓(màn)不枝亵(xiè)玩
濯(zhuó)清涟(lián)
噫(yī)鲜(xiǎn)有闻
爱莲说周敦颐
三、朗读课文
解题
说→作者的感情
莲—→文章写作的主体含义:说说爱好莲花的问题
说,——→文体
爱莲说周敦颐
三、朗读课文
爱莲说
周敦颐
丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,
香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可近亵玩焉。
予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!
菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹/之爱,宜乎/众矣!
爱莲说周敦颐
四、疏通文意
多只
水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊;
自/李唐来,世人/盛爱/牡丹。
指唐朝。唐朝的皇帝
姓李,所以称为“李
唐”。
译文:水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的
陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。
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