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爱莲说
周敦颐
爱莲说周敦颐
学习目标
课时目标
1.正确朗读、背诵并默写课文。(重点)
2.准确翻译并掌握重点词语的含义，梳理出常见的文言现象。(重点)
3.了解周敦颐，掌握“说”这种文体的特点。
4.学习本文托物言志的写法，学习作者洁身自好、不慕名利的思想品质。(难
点)
爱莲说周敦颐
一、导入新课
莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美
过它，并把它当作高洁品格的象征，借以表达自己的志向。北宋周敦
颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今
天我们就来共同学习这篇文章。
爱莲说周敦颐
二、预习检测
作家作品
姓名：周敦颐(1017—1073),字茂叔。
藉贯：道州营道(今湖南道县)人。
称谓：北宋哲学家。
著作：《太极图说》《通书》等。
爱莲说周教颐
背景资料
周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，平生酷爱莲花。周敦颐晚年，抱病在身，每
当公余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，爱莲花之高洁，
感宦海之混沌，于是写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》。《爱莲说》虽
短，但字字珠玑，历来为人所传诵。
爱莲说周敦颐
文体知识
说，是古代一种议论的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者
的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长。
爱莲说周敦颐
重点字
周敦(dūn)颐甚蕃(fán)淤(yū)泥
不蔓(màn)不枝亵(xiè)玩
濯(zhuó)清涟(lián)
噫(yī)鲜(xiǎn)有闻
爱莲说周敦颐
三、朗读课文
解题
说→作者的感情
莲—→文章写作的主体含义：说说爱好莲花的问题
说,——→文体
爱莲说周敦颐
三、朗读课文
爱莲说
周敦颐
丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，
香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可近亵玩焉。
予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫!
菊之爱，陶后/鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹/之爱，宜乎/众矣!
爱莲说周敦颐
四、疏通文意
多只
水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊；
自/李唐来，世人/盛爱/牡丹。
指唐朝。唐朝的皇帝
姓李，所以称为“李
唐”。
译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的
陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。
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