部编语文七年级下册专题06名著阅读（解析版）含答案.pdfVIP

部编版七年级下册期末专题练习——名著阅读解析版

1．祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人，可结局却大相径庭。小希认为可以通过对比阅读，

探究人物命运背后的社会原因，请帮助他完成下面表格。

作品人物《创业史》-梁生宝《骆驼祥子》-祥子

车夫祥子经历三起三落，最终走向堕

人物命运（1）_____________

落和沉沦。

新中国农业合作化运动在农村全面开

社会原因（2）_____________

展，农民能成功致富。

【答案】．克服困难，通过合作社等形式成功带领贫困乡民脱贫致富。旧中国军阀统治下

的黑暗社会，贫苦人民饱受剥削和压榨，且人与人之间冷漠无情，祥子的梦想一次次破碎，最终由

人堕落为“兽”。

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经

典片段和名言警句，才能轻松应对试题。

（1）此题考查人物经历。《创业史》中的梁生宝，是一个有着高觉悟的人，1953年农业合作化运

动在中国广大的农村开展起来，中共中央出台了许多农业优惠政策，在这样的时代背景下，梁生宝

带领贫困乡民脱贫致富，取得了成功。

（2）此题考查对名著的理解和分析。骆驼祥子所生活的环境是黑暗的、畸形的、失衡的旧社会，人

民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而

奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由，在这样一个冷酷无情的社会的压榨之下，一个原

来老实善良，想要用自己的努力改变命运的人，经过买车的三起三落，最终变成了一个自暴自弃的

行尸走肉。

2．圈点批注法是常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》选段，根据提示写批注。

他就那么半死不活地，低着头一步步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫

在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！

“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住

就会哆嗦一团。他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。剛跑出不远，天黑了一阵，紧跟着

一亮，雨又迷住他的眼。

画线句表现了坐车人什么样的性格特点？反映了怎样的社会现象？

批注《骆驼祥子》精彩文段

不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。①因此，甚至有人猜测，

祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。这种猜想里

虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，

教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。

祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套

虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他

去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好

的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只

有祥子的手不闲着。初上来，大家认为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来

他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，

没有格外多看他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥

子在厂子里。有样子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个

儿，她说什么，祥子老用心听着，不和地争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一

点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候刘家

父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛块而慈善一些。

【答案】表现了坐车人极其自私、对劳动者的苦难不幸视若无睹、冷酷无情的性格。反映了不把底

层劳动人民当人的冷漠的社会现象。

【解析