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办好每一所学校让每个孩子享受均等的教育机会

办好每一所学校让每个孩子享受均等的教育机会

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办好每一所学校让每个孩子享受均等的教育机会

着力办好每一所学校让每个孩子享受

均等的受教育机会

——xx县推进义务教育均衡发展工作情况汇报

中共xx县委

xx县人民政府

（2013年9月）

尊敬的xx主任、各位领导、各位专家、同志们：

首先，我谨代表xx县人民政府，向xx主任和各位领导、各位专家莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎！对各位领导长期以来给予我县教育事业的关心和支持表示衷心的感谢！借此机会，将我县义务教育均衡发展工作情况简要汇报如下。

一、基本县情及教育工作情况

xx县位于皖西大别山腹地、淮河一级支流淠河上游，地貌特征为“七山一水一分田、一分道路和庄园”，县域面积2043平方公里，人口36.4万，辖16个乡镇、1个省级经济开发区、1个筹建中的省级科技园区、125个村、20个社区，是一个典型的山区、库区、革命老区县。近年来，在上级党委、政府的正确领导下，我们坚持以科学发展观为指导，团结带领全县人民，在一无明显区位优势、二无大型矿产资源、三无大中城市辐射、四无国有大中型企业支撑的条件下，坚定不移地实施生态立县、工业强县、开放活县、文明育县“四县战略”，全力加快城镇化、农业产业化、信息化、服务业现代化“四化进程”，大力推进旅游提升、科技创新、民生改善、信用建设“四大工程”，走出了一条符合山区实际、彰显xx特色的科学发展之路，综合县力跃居全省乃至大别山区县市前列。近年来，我县先后荣获全国社会治安综合治理先进县并获“长安杯”、国家生态县、全国文明县城等20多项国家级荣誉称号及30多项省级荣誉称号。2012年，全县实现生产总值118.8亿元、增长13.5%，财政收入19亿元、增长18.7%，在岗职工人均工资35000元、增长20.3%，农民人均纯收入7001元、增长16.2%，多项经济指标位居六安市第一、全省前列。

截至2012年底，全县义务教育段小学82所，九年一贯制学校6所，初级中学9所，完中4所，省级示范高中1所，国家级重点职业高级中学1所，国家级示范性教师培训机构1所，特殊教育学校1所，12年一贯制民办学校1所，小学教学点100个。全县在校学生46649人，其中义务教育段学生26551人，教职工2354人。2012年秋学期，小学适龄儿童入学率100%、毕业率100%，“三残”儿童入学率95%，初中适龄人口入学率99.19%、毕业率100%。小学生巩固率100%，初中巩固率99.91%。

多年来，我县始终把教育摆在优先发展的位置，先后组织实施“教育立县”、“教育兴县”、“科教强县”三大战略，实行“教育政策优先兑现、教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先引进”四大举措。把加快教育发展，提高全民文化素质作为促进全县经济社会发展的根本大计，全县教育事业得到长足发展。先后成为安徽省完善农村义务教育管理体制重点指导县、样本县，安徽省残疾儿童随班就读试点县，安徽省首批义务教育均衡发展先进县，全省唯一连续两届教育强县。三年来，我县以安徽省推进义务教育均衡发展行动计划为契机，做到“五个坚持”，大力推进义务教育均衡发展，着力办好每一所学校，让每一个孩子享受均等的受教育机会，义务教育均衡发展取得了阶段性成果。对照安徽省县域义务教育发展基本均衡县评分细则逐项据实赋分，自评得分98.5分。全县小学校际均衡综合差异系数为0.622，全县初中校际均衡综合差异系数为0.461，公众满意度调查满意率为98.1%。xx县在县（市、区）党政领导干部2012年度教育工作督导考核上，被省委组织部、省政府教育督导委员会、省教育厅确定为优秀等次。2012年被省政府授予全省两基工作先进县荣誉称号，基础教育跨入全省先进行列。

二、工作主要做法

（一）坚持行政推动，着力为均衡发展提供坚强保障。一是成立组织，加强领导。为加强对全县义务教育均衡发展工作的领导，我县成立了以县政府主要负责人为组长、分管负责人为副组长，各有关部门主要负责人为成员的高规格领导小组，全县各乡镇和有关部门均成立了相应组织，从而形成了义务教育均衡发展齐抓共管的工作局面。出台《xx县乡镇党政领导干部教育工作督导考核制度的意见》、《xx县进一步明确县直部门教育工作职责的通知》等文件。定期开展党政领导干部教育工作督导考核，并将结果列入乡镇年终综合考评内容，并作为乡镇党委、政府主要负责人、分管负责人政绩考核和提拔任用的重要依据，同时，将县直部门教育工作职责落实情况纳入单位年度综合考评。县人大、政协也定期开展调研指导。二是制定规划，分步实施。县政府把义务教育均衡发展工作纳入了《xx县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，出台了《xx县推进义务教育均衡发展实施方案》以及《xx