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2023六年级数学上册七百分数的应用第1课时百分数的应用(一)(1)配套教案北师大版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:北师大版六年级数学上册《百分数的应用》
2.教学年级和班级:六年级一班
3.授课时间:2023年4月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.理解百分数的意义,能够正确运用百分数表示数据和进行分析。
2.培养学生运用百分数解决实际问题的能力,提高学生的数学应用意识。
3.发展学生的逻辑思维能力,通过探讨和交流,培养学生分析问题和解决问题的能力。
4.培养学生的团队协作意识,学生在小组讨论中能够积极参与,共同解决问题。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)理解百分数的定义,掌握百分数的表示方法。
(2)能够运用百分数进行数据分析和解决实际问题。
(3)培养学生的逻辑思维能力和团队协作意识。
2.教学难点
(1)百分数的概念:学生容易与分数、比率等概念混淆,需要通过实例和实际问题帮助学生区分和理解百分数的含义。
(2)百分数的计算:学生对于如何快速准确地计算百分数的问题可能会感到困惑,需要通过练习和讲解让学生熟练掌握计算方法。
(3)百分数在实际问题中的应用:学生可能难以将百分数运用到实际问题中,需要通过案例分析和小组讨论等方式,培养学生的应用意识。
(4)解决含百分数的方程:学生可能对于如何设置和求解含百分数的方程感到困难,需要通过示例和练习,让学生掌握解题方法。
举例说明:
重点:在学习百分数的表示方法时,可以通过实际例子,如商品打折、考试分数等,让学生理解百分数的含义和表示方法。
难点:在解决含百分数的方程时,可以给出一个具体的例子,如一件商品打8折,即原价的80%,现价为120元,求原价是多少?通过这个例子,引导学生学会设置方程并求解。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
-讲授法:用于解释和阐述百分数的定义、表示方法和计算方法。
-案例研究:通过具体的案例,让学生分析和解决实际问题,提高应用能力。
-小组讨论:鼓励学生相互交流和分享,培养团队合作和沟通能力。
-项目导向学习:设计相关的数学项目,让学生综合运用百分数知识,增强实践能力。
2.设计具体的教学活动
-导入环节:通过引入生活中的实例,如商场打折、考试评分等,激发学生对百分数的兴趣。
-互动环节:设计计算练习和小游戏,让学生在互动中加深对百分数计算的理解。
-应用环节:分组讨论实际问题,如调查数据的分析、折扣计算等,培养学生的应用能力。
-总结环节:通过小组分享和讨论,让学生总结百分数的应用方法和技巧。
3.确定教学媒体和资源的使用
-PPT:制作精美的PPT,展示百分数的定义、计算方法和实际应用案例,帮助学生直观理解。
-视频:播放相关的教学视频,如百分数的应用场景、计算演示等,增加学生的学习兴趣。
-在线工具:利用在线工具进行百分数计算和数据分析,让学生亲身体验和操作。
-实物道具:使用实际的商品、卡片等道具,进行现场演示和互动,提高学生的参与度。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对百分数的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道百分数是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于百分数的图片或视频片段,让学生初步感受百分数的魅力或特点。
简短介绍百分数的定义、表示方法和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.百分数基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解百分数的基本概念、表示方法和计算方法。
过程:
讲解百分数的定义,包括其主要表示方法和应用场景。
详细介绍百分数的计算方法,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解百分数在实际应用中的作用。
3.百分数案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解百分数的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的百分数案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解百分数在实际生活中的应用。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用百分数解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与百分数相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对百分数的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议
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