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人教版·七年级上册;学习目标;复习回顾;3.有理数的减法法则.;新知探索;分析:这个算式中既有加法,也有减法,可以先根据有理数减法法则,把减法转化为加法.;解:(-20)+(+3)-(-5)-(+7);归纳;算式(-20)+(+3)+(+5)+(-7)是-20,+3,+5,-7这四个数的和.;解:(-20)+(+3)-(-5)-(+7);例6计算14–25+12-17.;及时巩固;知识点睛;有理数加减法混合运算的符号简写方法:;探究;在数轴上,点A,B分别表示数a,b.对于下列各组数a,b.;数轴上两点之间的距离:
在数轴上,点A,B分别表示数a,b,则点A,B之间的距离为|a-b|.;练习;练习;2.将下列式子先改写成省略括号和加号的形式,再计算:;课堂小结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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