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人教版·七年级上册;本章知识结构图;代数式;代数式;代数式;如果用字母x和y表示两个相关联的量,用k表示它们的积(k是一个确定的值,且k≠0),反比例关系可以用xy=k或来表示,其中k叫作比例系数.;怎么判断两个量是否成反比例关系?;代数式的值;代数式的概念及意义;(2)下列叙述中,正确的是()
代数式的意义是a与b的倒数的和
代数式m2+n2的意义是m,n两数的平方和
代数式的意义是x的4倍与y的和的一半
代数式的意义是x的2倍与y的的差;(3)对于式子“m+n”可以赋予实际意义:一个篮球的价格是m元,一个足球的价格是n元,体育老师购买一个篮球和一个足球共需要付款(m+n)元.请你对式子
“2a”赋予一个实际意义:__________________________
__________________________________________.;列代数式;(2)某班有a名男生和b名女生,为帮助患病儿童,全班同学积极捐款.其中男生平均每人捐10元,女生
平均每人捐8元,则该班学生捐款的总数为_________元.;反比例关系;(2)可以装订的本数是怎样随着每本的页数的变化而变化的?;(3)用t表示可以装订的本数,a表示每本的页数,用式子表示t与a的关系,t与a成什么比例关系?;代数式的值;(2)按如图所示的运算程序,当输入x=-3,y=2时,输出的结果是_________.;5.如图,在半径为R的圆形钢板上,挖去四个半径为r的小圆,用代数式表示剩余部分的面积.若R=14cm,r=4cm,请你计算剩余部分的面积(π取3.14,结果取整数).;解:剩余部分的面积是大圆的面积减去四个
小圆的面积,
所以剩余部分的面积是πR2-4πr2.
当R=14cm,r=4cm时,
πR2-4πr2=3.14×142-4×3.14×42≈414(cm2).
因此,剩余部分的面积约为414cm2.;课堂小结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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