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班级:座号:姓名:(在此卷上答题无效)
厦门一中2023级高一入学考试
数学试卷
本试卷共4页,满分150分
注意事项:
1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的班级、座号、姓名.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考号、姓名”与考生本人考号、姓名是否一致.
2.回答选择题时,选出答案后用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本卷上无效.
3.考试结束,考生只须将答题卡交回.
一、单项选择题:本大题10小题,每小题5分,共50分.每小题只有一个正确答案.
1.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称可入肺颗粒物.将0.0000025用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
2.已知,则下列关系一定正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.一辆汽车开往距出发地420km目的地,若这辆汽车比原计划每小时多行10km,则提前1小时到达目的地.设这辆汽车原计划的速度是,根据题意所列方程是()
A. B.
C. D.
4.今年是我国现行宪法公布施行40周年.为贯彻党的二十大精神,强化宪法意识,弘扬宪法精神,推动宪法实施,某学校开展法律知识竞赛活动,全校一共100名学生参与其中,得分情况如下表.则分数的中位数和众数分别是()
分数(分)
60
70
80
90
100
人数
8
22
20
30
20
A.80,90 B.90,100
C.85,90 D.90,90
5.如图,将矩形纸片沿折叠后,点分别落在点的位置,的延长线交于点,若,则等于()
A. B. C. D.
6.如图,大矩形分割成五个小矩形,④号、⑤号均为正方形,其中⑤号正方形边长为1.若②号矩形的长与宽的差为2,则知道哪个小矩形的周长,就一定能算出这个大矩形的面积()
①
④
②
⑤
③
A.①或③ B.②或③ C.①或④ D.以上选项都可以
7.如图,平面直角坐标系中.直线分别交x轴、y轴于点B、A,以AB为一边向右作等边,以AO为边向左作等边,连接DC交直线l于点E.则点E的坐标为()
A. B. C. D.
8.构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要应用,例如在计算tan15°时,可构造如图的Rt△ACB,∠C=90°.∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以类比这种方法,若已知锐角α的正弦值为锐角β的余弦值为则α+β=()
A.22.5° B. C.36° D.
9.21982145917308330487013369的13次方根可以是()
A.99 B.89 C.87 D.79
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,CD⊥AB于点D.点P从点A出发,沿A→D→C的路径运动,运动到点C停止,过点P作PE⊥AC于点E,作PF⊥BC于点F.设点P运动的路程为x,四边形CEPF的面积为y,则能反映y与x之间函数关系的图象是()
A. B.
C D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.
11.已知,且,则______
12.如果不等式组的解集是,那么的取值范围是______.
13.设a为整数,且方程有两个正数根,且一根比1大,一根比1小,则a=______.
14.在折纸手工中,我们时常需要对一张方形纸的某条边进行若干等分,若被要求折成两份,则很容易做到:但对于其他等分,例如五等分,则可以使用藤本近似折法进行操作,具体步骤如下:
(1)如图(1),在纸张大致的位置折出痕迹,用E表示与五等分位置的误差;
(2)如图(2),将折痕右边的部分对折;
(3)如图(3),将第(2)步折出的折痕右侧的部分对折;
(4)如图(4),将第(3)步折出的折痕左侧的部分对折;
(5)如图(5),将第(4)步折出的折痕左侧的部分对折.
最后的折痕将更加接近真实的五等分点位置,上述步骤具有可循环操作的特点,再次操作将会使得折痕更加精确.现已知小明有一条长度为70厘米的纸带,想要类比上述近似方法确定纸带上最左侧的七等分点,他在第一步折叠时,选取的折叠位置距离左边12厘米.若要使得最终确定的位置与实际位置误差小于0.5毫米,则最少需要进行______次折叠.(注:近似操作中每个步骤算作一次折叠).
15.如图,直线y=3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上的点D1处,则a=_____.
16.
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