中班-健康语言-挑食的飞飞-课件.pptx

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挑食的飞飞;播放故事视频《挑食的飞飞》,引导幼儿理解故事内容。 1.激发幼儿兴趣。 ——今天,老师要介绍一个小朋友给大家认识,他的名字叫飞飞。最近飞飞的身体经常不舒服,为什么会这样呢?我们来听一听故事是怎么讲的吧。;2.欣赏并理解故事。 ——为什么最近飞飞经常身体不舒服? ——飞飞梦见挑食的自己变成了什么样?(又矮又瘦,没力气) ——飞飞挑食的行为对吗?我们应该怎么做? ——改正后的飞飞有了什么变化? 小结:我们要学改正后的飞飞,不挑食,各种蔬菜都要吃,这样身体才会更健康。;;出示纸面教具及组图《蔬菜营养多》,组织幼儿分组讨论蔬菜的营养知识。 (可投放蔬菜实物供幼儿观察) 1.引导幼儿与小组同伴一起观察纸面教具《蔬菜营养多》中的各种蔬菜,并说一说这些蔬菜是什么颜色的?吃什么部位?有什么营养? 2.每组推荐一名幼儿将小组讨论的结果记录在纸面教具《蔬菜营养多》的记录表中。;纸面教具《蔬菜营养多》;——这些蔬菜是什么颜色的?吃什么部位?有什么营养?;3.组织幼儿集体分享小组讨论的结果。 4.出示组图“蔬菜营养多”逐一小结。 (结合图片进行详细的小结) 小结:蔬菜中有许多水分,还有各种各样我们身体所需的营养,可以让我们的身体变得更健康、更强壮,所以小朋友要多吃蔬菜。;胡萝卜:让我们的眼睛更明亮,提高身体免疫力还能帮助小朋友长身体;日常活动 布置“蔬菜营养多”展示墙,让幼儿了解蔬菜对身体的重要性。 家园共育 家长在家鼓励幼儿多吃蔬菜,均衡营养,并且以身作则,为幼儿树立榜样。

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