中班-健康语言-挑食的飞飞-课件.pptx

挑食的飞飞;播放故事视频《挑食的飞飞》，引导幼儿理解故事内容。 1.激发幼儿兴趣。 ——今天，老师要介绍一个小朋友给大家认识，他的名字叫飞飞。最近飞飞的身体经常不舒服，为什么会这样呢？我们来听一听故事是怎么讲的吧。;2.欣赏并理解故事。 ——为什么最近飞飞经常身体不舒服？ ——飞飞梦见挑食的自己变成了什么样？（又矮又瘦，没力气） ——飞飞挑食的行为对吗？我们应该怎么做？ ——改正后的飞飞有了什么变化？ 小结：我们要学改正后的飞飞，不挑食，各种蔬菜都要吃，这样身体才会更健康。;;出示纸面教具及组图《蔬菜营养多》，组织幼儿分组讨论蔬菜的营养知识。 （可投放蔬菜实物供幼儿观察） 1.引导幼儿与小组同伴一起观察纸面教具《蔬菜营养多》中的各种蔬菜，并说一说这些蔬菜是什么颜色的？吃什么部位？有什么营养？ 2.每组推荐一名幼儿将小组讨论的结果记录在纸面教具《蔬菜营养多》的记录表中。;纸面教具《蔬菜营养多》;——这些蔬菜是什么颜色的？吃什么部位？有什么营养？;3.组织幼儿集体分享小组讨论的结果。 4.出示组图“蔬菜营养多”逐一小结。 （结合图片进行详细的小结） 小结：蔬菜中有许多水分，还有各种各样我们身体所需的营养，可以让我们的身体变得更健康、更强壮，所以小朋友要多吃蔬菜。;胡萝卜：让我们的眼睛更明亮，提高身体免疫力还能帮助小朋友长身体;日常活动 布置“蔬菜营养多”展示墙，让幼儿了解蔬菜对身体的重要性。 家园共育 家长在家鼓励幼儿多吃蔬菜，均衡营养，并且以身作则，为幼儿树立榜样。