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喝水、上厕所我能行;播放音频及图片“下课了”,引导幼儿巩固对小学课间十分钟的了解,导入主题。
——听,小学的下课铃响了,小学生们在做什么?
——你认为课间十分钟最重要的事情是什么?
小结:下课铃响后,小学生有10分钟的课间休息时间,可以用来喝水、上厕所、玩游戏、为下一节课做好准备。其中,喝水和上厕所是最重要的事情。;课间十分钟可以喝水;课间十分钟可以上厕所;课间十分钟可以做游戏;课间十分钟可以为下节课做准备;下课铃响后,小学生有10分钟的课间休息时间,可以用来喝水、上厕所、玩游戏、为下一节课做好准备。其中,喝水和上厕所是最重要的事情。;备课页;——在幼儿园喝水时,小朋友们是怎么做的?;2.出示组图“喝水”,引导幼儿了解小学生课间喝水的注意事项。
——小学生课间喝水和我们一样吗?一起来看看吧。
——小学生的水杯是什么样的?和我们有什么不同?
——他们喝完水后要做什么?水杯要放在哪里?
小结:小学生要从家里自己带水杯到学校,接水时也要排好队,注意水温,避免烫伤。喝完水后要拧紧杯盖,避免漏水。最后,把水杯放在书包侧袋、水杯柜或老师指定的其他地方。;小学生要从家里自带水杯;喝完水后要拧紧杯盖,避免漏水;水杯放在书包侧袋、水杯柜或老师指定的其他地方;出示组图“如厕”,引导幼儿了解小学生课间上厕所的注意事项。
1.师幼谈话,引导幼儿回顾在幼儿园上厕所的场景。
——除了喝水,上厕所也是小学课间很重要的事情。小朋友们在幼儿园是怎么上厕所的?
小结:在幼儿园上厕所时,如果人多要排队,上完厕所要把纸巾丢进纸篓,用香皂或洗手液把手洗干净,再用毛巾擦干小手。;——小朋友们在幼儿园是怎么上厕所的?;2.出示组图“如厕”,引导幼儿了解小学生课间上厕所的注意事项。
——小学生课间上厕所是怎样做的?一起来看看吧。
1)出示组图“如厕-1”,引导幼儿了解小学生上厕所要找对厕所,安全往返。
——小学的厕所在教室里吗?去厕所时可能要经过哪里?(走廊,有时还需经过楼梯)
——可以跑着去厕所吗?可以在厕所前推挤吗?为什么?(跑着去厕所、在厕所前推挤,很容易摔倒或撞到别的小朋友)
——上厕所时,男生和女生是进同一间厕所吗?分别要去哪一间呢?;走廊;男生、女生的厕所是分开的,男生去男厕所,女生去女厕所;2)出示组图“如厕-2”,引导幼儿了解小学生上厕所要排队等待,便后要冲水、洗手。
——到了厕所,如果人很多要怎么办?(排队等待)
——上完厕所,需要做哪些事情?(冲水和洗手)
小结:小学生去厕所时,不跑不推挤,上下楼梯靠右走;上厕所前要认清标志,找对男、女厕所;如果厕所人多,要排队等待,上完厕所要记得冲水和洗手。;上厕所时如果人很多要排队等待;上完厕所需要冲水和洗手;播放音频及图片“米娅和飞飞”,强化幼儿课间要主动喝水、上厕所的意识。
——米娅和飞飞怎么了?(米娅嗓子不舒服,飞飞想要小便)
——为什么米娅嗓子会不舒服/飞飞上课想要小便?(米娅课间忘记喝水,飞飞课间只顾着玩忘记去厕所)
小结:小学生上课时不能随意喝水、上厕所。课间如果不喝水,上课的时候喉咙可能就会干渴、难受;如果不上厕所,上课的时候可能会憋不住想上厕所。;;;日常活动
1.教师可逐步引导幼儿在集中教学活动时不随意喝水、上厕所,并鼓励幼儿在一日生活的过渡环节中主动喝水、上厕所。
2.鼓励幼儿自带水杯,逐步锻炼保管水杯、自主喝水与接水,提升自我服务意识与能力。
家园共育
请家长在日常生活中重视培养幼儿主动按时喝水、上厕所的习惯,提升幼儿自我服务意识与能力。
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