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中/大班 音乐; 师幼谈话,鼓励幼儿说说地震发生时自我保护的方法。
——地震发生时,你知道要怎么做吗?
——怎么样才能更好地保护自己?;——地震发生时该怎么做?
——怎样才能更好地保护自己?;播放歌曲视频《地震安全歌》,引导幼儿初步理解歌曲内容。
——今天老师给大家带来了一首防震的歌曲,我们一起来听一听。
——歌曲里告诉小朋友们地震时应该怎么做呢?;;播放慢速伴奏及律动视频《地震安全歌》,结合动作进行慢速范唱,引导幼儿通过动作理解歌词内容。
1.播放慢速伴奏,教师结合动作进行慢速范唱。
——老师一边做动作一边演唱,你能根据老师的动作记住这首歌的歌词吗?;点击图片播放慢速伴奏;2.播放律动视频,带领全体幼儿一起做动作,进一步理解歌词内容。
——跟着视频里的老师做一做动作吧,边做动作边记一记歌词,看看自己能记得多少。;;备课页;大地晃 桌椅摇 大地震房屋会倒;再次出示歌曲图谱“地震安全歌”,引导幼儿结合图谱完整演唱歌曲。
1.教师可以随意盖住一张或几张图片,请幼儿唱出盖住的图片内容,然后再完整地演唱整首儿歌。
2.也可以“老师前半句,孩子后半句”的方式,帮助幼儿掌握歌曲的内容。;大地晃 桌椅摇 大地震房屋会倒;播放歌曲音频及伴奏,鼓励幼儿用多种方式演唱歌曲,感受和同伴歌唱的乐趣。
1.全班幼儿齐唱歌曲。
2.幼儿分组上台结合动作进行演唱。(教师坐台下和幼儿一起演唱并适时提醒动作)
3.幼儿两两面对面边做动作边演唱歌曲。;;区域活动
1.在表演区,投放歌曲音频《地震安全歌》,鼓励幼儿发挥想象继续创编动作。
2.在科学区,投放有关地震的危害或关于地震时如何自我保护的绘本或图片,供幼儿阅读。
家园共育
家长可以和幼儿一起观看与地震有关的视频,加深幼儿对地震的认识与了解。
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