教学设计-第2课 物联网相关技术（第一课时）赣科版信息科技八年级上册.pdf

物联网相关技术教学设计

物联网相关技术（第一课时初中信息

课题单元走进物联网学科年级八年级

）科技

本教材深入浅出地介绍了物联网的相关技术，重点讲解了感知识别技术和短距离无线通信

技术。在感知识别技术部分，教材详细介绍了条码识别技术、射频识别技术和传感器技术

，通过实例和图表帮助学生理解并掌握相关知识。在短距离无线通信技术部分，教材系统

教材介绍了Wi-

分析Fi、蓝牙、NFC和ZigBee等主流技术，不仅阐述了各项技术的原理和特点，还结合实际应用

场景，帮助学生理解其在物联网中的应用价值。整体而言，本教材结构清晰，内容详实，

注重理论与实践的结合，能够有效帮助学生建立物联网技术的知识体系，为后续的学习和

应用打下坚实的基础。

信息意识：认识到物联网技术在日常生活和社会生产中的广泛应用，理解其对社会发展的

重要性。

计算思维：掌握条码识别、RFID技术和传感器技术的基本原理和工作方式，能够运用这些

学习技术进行简单的物联网应用设计。

目标数字化学习与创新：运用所学的物联网技术进行创意设计和创新实践，尝试开发具有实际

应用价值的物联网应用。

信息社会责任：理解物联网技术的应用对社会和个人的影响，能够在应用中考虑社会责任

。

重点掌握物联网中的感知识别技术和短距离无线通信技术的基本原理与应用。具体包括：条码

识别技术、RFID技术、传感器技术的原理与分类；Wi-

Fi、蓝牙、NFC和ZigBee等短距离无线通信技术的特点、应用场景及相互之间的异同。

难点理解传感器技术的复杂分类及其在不同领域的应用，以及短距离无线通信技术的多样性和

各自的技术特点。同时，引导学生将理论知识与实际生活应用相结合，培养其分析问题和

解决实际问题的能力，也是教学中的难点所在。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课物联网技术正快速渗透到人们的生产生活中，许了解本课学习引出本课学习主

多设备也越来越智能化。对于社会上的各行各业的主题即围绕题，激发学生学

，物联网的发展将为其带来挑战与机遇。本课我物联网相关技习兴趣。

们将学习物联网的相关技术。术展开探究。

(1)认识日常的定位技术。

(2)了解常见的短距离无线通信技术。

(3)了解常见的感知识别技术。

(4)掌握传感器技术的原理和分类。

讲授新课一、感知识别技术简要了解感知通过详细阐述感

通过感知识别技术，让物品“开口说话、发布信识别技术。知识别技术及其

息”是融合物理世界和信息世界的重要一环，是在生活中的应用

物联网区别于其他网络的重要特点。感知识别技，让学生深入理

术主要应用在如识别物体、定位物体等方面，常解物联网技术的

采用条码识别技术、RFID(射频识别)技术、传感