统编版初中语文七年级上册第1课《春》.pptxVIP

部编版七年级语文上册;一;;;同学们，你们眼中的春天是怎样的呢？让我们一起欣赏几幅春景图吧。;;;水涨嗡嗡酝酿

宛转应和嘹亮

薄烟黄晕烘托

蓑笠稀疏抖擞

;;;;;1.“盼望着，盼望着”

反复：表达作者盼春心切的强烈感情。

２.“东风来了，春天的脚步近了”

拟人：将“东风”与“春天”人格化，生动形象地宣告春天的到来，表达作者对春天的喜爱之情。

;;2、请从修辞手法角度赏析“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”

三个“起来了”运用拟人和排比的手法，生动地写出冬去春来、生机勃勃的景象。;3、你最喜欢哪一幅春景图呢？请说说你的理由。

温馨提示：找出你喜欢的段落语句，品味其表达效果，并与组员分享你的体会。

形式：我认为第段的句子写得很美，因为这句话运用（修辞手法／抓住哪几个词）写出了。;;春花图——花争春;春花图;春风图——风唱春;春雨图——雨润春;迎春图——喜迎春;;;;;;这是一篇优美的写景抒情散文，抓住春景的特点，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。表达作者对春的赞美与喜爱之情，激励人们抓紧春光，努力工作，奋发向上。;

;谢谢观看！