2021年秋部编人教版三年级上册语文-第八单元-那次玩得真高兴-第2课时-教学课件.pptVIP

那次玩得真高兴;6;去年暑假，我们一家来到了珠海长隆海洋王国。每到一个地方，最先谈论的肯定就是美食了。我们来到了海洋王国，可得尝尝这里的海鲜。中午，我们刚到餐厅坐好，那些我从没见过的海鲜就接二连三地上桌了，看得我口水都要流出来了。那大龙虾可真大，直挺挺地;躺在菜盘里，两只虾钳伸出盘沿，好像在向我打招呼，说：“远方的客人，我是美味的大龙虾，快来尝尝我吧！”哈哈，不说了，我开动了。;下午，我们提了一大桶肉去喂河马。走到栅栏边，我往下一看，河马们可真悠闲，有的在洗澡，有的躺在草地上懒洋洋地晒太阳……当我拿起肉，它们就立马打起了精神，蓄势待发。我刚把肉伸出去，河马们就开始争先恐后地往上跳，好像谁跳得最高，谁就能吃到似的。我一松手，;河里一只大河马立马冲了过来，用头把旁边的河马撞开，一口咬住了肉，大口地吃着。弟弟见状，吓坏了，直往后面跑，然后就去旁边玩了，剩下我和爸爸妈妈三个人给河马喂食。;旅行的过程中我还见到了许多我之前没见过的动物：魔鬼鱼、企鹅、海象和海狮，也了解了当地的特色文化。;那次我玩得很高兴，也学到了很多知识，收获满满，希望下次还能再去。;在习作中，小作者详细地介绍了尝海鲜、喂河马两个事例，略写了旅行过程中的其他见闻，内容安排详略得当，突出了玩得开心的主题。小作者在习作开头引用“读万卷书，行万里路”这个名句，在结尾处点明“学到了很多知识”，首尾呼应。;①引用名句，开门见山。;②详写过程，重点突出。;③描写动物，趣味盎然。;河马立马冲了过来，用头把旁边的河马撞开，一口咬住了肉，大口地吃着”。等细节描写十分生动，突出了小作者高兴的心情。;④动作描写，再现精彩。;鼓点咚咚锵;“咚咚咚……”一阵响亮的鼓声，宣告游戏马上就要开始了。游戏规则是这样的：鼓响花传，鼓停花止，花落谁家，谁就来神秘大挑战！;鼓被老师敲响了，游戏正式开始！一开始鼓声缓慢，就像缓缓流淌的泉水一样，没想到后面鼓声越来越急，就像千军万马飞快地向我们奔来，同学们的心情越来越紧张，花球也传得越来越快。有些同学刚摸到花球，就立刻将它甩向了下一位同学，这时的大花球就像一个定时炸弹在我们之间传递着……;我的心里就像揣着一只小兔子一样，跳得特别厉害。传递完的同学则兴奋地笑着，眼珠随着花球不停地转动。;“咚！”一声巨响，鼓声戛然而止，花球落在了我们的幸运儿“孙大圣”的手上。在大家的欢呼声中，他蹦跳着上了台，朝我们做了个鬼脸，然后拿起神秘大盒子，掏出了一张纸条。打开一看，内容竟是挑战“用屁股写字”！教室里顿时沸腾起来。他先是尴尬地捂住了脸，然后假装委屈巴巴地;转过身去，用屁股写出一个大大的“好”字。全班同学哄堂大笑，欢乐的笑声充满了整个教室。;虽然快乐的时光是短暂的，但是我们那次玩得很开心，我要把这份快乐装进我的心里。;小作者选取了近期课堂上的一次小游戏来写，材料新颖、贴近生活。全文围绕“玩得高兴”这一主题，重点刻画了游戏过程中同学们的动作、表情、心理活动，既有场面描写，也有特写镜头，充分表现了小作者的高兴。;那次玩得真高兴;我们来到青沙湾，这里人山人海，热闹非凡。爸爸在小店里给我买了小铲子和游泳圈。我换好衣服，拎着东西，像脱了缰的马儿，飞一般奔向大海。海风轻轻吹来，凉爽极了。;沙滩上的沙子金灿灿的，细细绵绵的，光脚踩上去，还有一点儿痒。走到海边，我套上游泳圈下水了，在老爸的看护下，我尽情地在水里嬉戏着。突然间，我看到远处一层层的海浪气势汹汹地奔腾而来，不等我反应过来，凶猛的海浪便把我推翻到海水里，我呛了口海水，啊！海水的味道真特别呀！翻滚而去的海浪狂啸着，好像在嫌弃我不够敏捷，;我爬起来决定和浪花比赛——跳过所有冲过来的浪花。每当浪花要冲到我脚边时，我就迅速地跳起来，躲过它的攻击，它似乎有些气急败坏，不停翻滚，向我发起更猛烈的进攻。我在大浪中尖叫连连。;玩累了，我就坐在沙滩上，拿起铲子挖坑，堆城堡。远处，沙滩上有人开着沙滩车，我心想：下次有机会，我也想要尝试一下这个，那感觉多酷啊！;天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了，那次玩得真开心啊！;小作者选取了海边冲浪、堆城堡等事例来写，有详有略，运用视觉观察海边的美景，利用触觉来感受沙滩的柔软，通过味觉感受海水的味道。一连串的动作描写把冲浪的快乐感受描写得淋漓尽致。;游黔灵山公园;黔灵山公园是一座建在贵阳市区内的森林公园。它占地面积非常大，里面有青山、碧水、密林、清泉、幽谷、古寺，还有顽皮的猴子。;这些猴子和我想象的不大一样，它们一点儿也不怕人，反而自由自在地在人群中穿来穿去，毫不客气地接过游人们递给它们的食物和饮料，熟练地送进嘴里。有些猴子还会去抢