北师大版七年级英语上册复习资料.docx

北师大版七年级英语上册复习资料

教学内容：

一、教材章节与内容：

1.第一单元：问候与介绍，包括基本的问候语和自我介绍。

2.第二单元：家庭与朋友，包括询问家庭和朋友的信息以及介绍家庭和朋友。

3.第三单元：学校生活，包括询问和描述学校生活的各个方面。

4.第四单元：身体部位与疾病，包括身体部位的名称和描述身体不适。

5.第五单元：天气与季节，包括询问和描述天气和季节。

教学目标：

1.学生能够熟练运用基本的英语问候语进行交流。

2.学生能够准确地介绍自己和家庭朋友的信息。

3.学生能够描述学校生活的各个方面，包括课程、老师和同学等。

4.学生能够正确地表达身体部位的名称和描述身体不适。

5.学生能够准确地询问和描述天气和季节。

教学难点与重点：

重点：基本的英语问候语、自我介绍、询问和描述家庭和朋友、学校生活、身体部位、疾病、天气和季节的句子和表达方式。

难点：正确运用情态动词和一般现在时进行描述和提问。

教具与学具准备：

教具：PPT、黑板、粉笔、录音机和磁带。

学具：课本、练习本、铅笔和橡皮。

教学过程：

一、实践情景引入：教师通过与学生进行简单的英语问候，引出本节课的主题。

二、教材内容回顾：教师引导学生复习上一节课所学的家庭和朋友的相关内容。

三、新课内容讲解：教师讲解本节课的学校生活、身体部位与疾病、天气与季节三个单元的内容。

四、例题讲解：教师通过例题讲解如何运用所学知识进行实际交流。

五、随堂练习：教师给出练习题目，学生进行练习，教师进行个别指导。

七、板书设计：教师根据本节课的内容设计板书，突出重点。

作业设计：

1.请用英语写一篇关于你家庭和朋友的文章。

2.请用英语描述一下你的学校生活。

3.请用英语写一篇关于你喜欢的季节的文章。

课后反思及拓展延伸：

教师在课后对本次课程的教学效果进行反思，包括学生的参与度、理解程度和掌握情况等。同时，教师可以给出一些拓展延伸的题目，让学生在课后进行进一步的学习和思考。

重点和难点解析：

在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注。基本的英语问候语和自我介绍是学习英语的基础，对于初学者来说至关重要。描述家庭和朋友、学校生活、身体部位、疾病、天气和季节的能力是学生实际运用英语进行交流的关键。正确运用情态动词和一般现在时进行描述和提问是学生在语言表达中必须掌握的技巧。

对于这些重点和难点，我们需要进行详细的补充和说明。

一、基本的英语问候语和自我介绍：

2.自我介绍：Mynameis(我的名字是)Iamfrom(我来自)Iam12yearsold.(我12岁。)Ilike(我喜欢)Icanspeaklanguage(s).(我会说语言（们）。)

二、描述家庭和朋友、学校生活、身体部位、疾病、天气和季节的能力：

1.家庭和朋友：Myfamilyconsistsofmyparents,mysisterandme.(我的家庭成员有我的父母、我的姐姐和我。)Myfriendsnameis(我的朋友的名字是)Wearegoodfriends.(我们是好朋友。)

2.学校生活：Igotoschoolbus.(我坐公交车去学校。)Myfavoritesubjectis(我最喜欢的科目是)Theteacheriskindandhelpful.(老师很友善，乐于助人。)

3.身体部位：Ihaveaheadache.(我头疼。)Myeyesaresore.(我的眼睛疼。)

4.疾病：Ihaveacold.(我感冒了。)Ihaveafever.(我发烧了。)

5.天气和季节：Itssunnytoday.(今天天气晴朗。)Itshotinsummer.(夏天很热。)Ilikeautumnbecausetheweatheriscoolandtheleavesarecolorful.(我喜欢秋天，因为天气凉爽，树叶五颜六色。)

三、正确运用情态动词和一般现在时进行描述和提问：

1.情态动词：Canyou?(你能)MayI?(我可以)Must?(必须)

2.一般现在时：Igotoschooleveryday.(我每天去学校。)Sheisateacher.(她是一名老师。)

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解问候语和自我介绍时，教师应使用友好、亲切的语言语调，以营造轻松愉快的课堂氛围。在描述家庭和朋友、学校生活、身体部位、疾病、天气和季节时，教师应根据不同情境运用适当的语调，以增强学生的情感共鸣。