2024-2025学年高中历史 专题6 杰出的中外科学家 一 中国科技之光教案 人民版选修4.docx

2024-2025学年高中历史专题6杰出的中外科学家一中国科技之光教案人民版选修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题6杰出的中外科学家一中国科技之光教案人民版选修4

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年高中历史专题6《杰出的中外科学家——一中国科技之光》。本节课主要介绍中国古代科技成就，通过分析教材中的关键内容，使学生了解中国古代科技发展的特点和影响。

教材内容主要包括以下几个方面：

1.古代中国的科技成就：造纸术、火药、印刷术、指南针等四大发明，以及在天文学、数学、医学等领域的突出成就。

2.古代科技发展的原因：政治、经济、文化等方面的因素，如封建政府的重视、农业经济的繁荣、儒家文化的影响等。

3.古代科技发展的特点：实用性、继承性、创新性等，体现在科技成果在生产和生活中的广泛应用、对前人经验的继承和发扬、以及在创新中不断发展。

4.古代科技对世界的影响：四大发明传入西方，对世界科技发展产生了重要影响，推动了全球文明的进步。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.时空观念：通过学习中国古代科技成就，使学生能够建立时空观念，了解科技发展与社会历史的关联。

2.史料实证：通过分析教材中的关键内容，培养学生运用史料实证的能力，使学生能够从历史资料中获取信息，认识科技发展的历史过程。

3.历史解释：通过对中国古代科技成就的学习，培养学生的历史解释能力，使学生能够对科技成就的原因、特点和影响进行解释和分析。

4.家国情怀：通过对中国古代科技成就的了解，培养学生的家国情怀，使学生认识到中国古代科技对国家和世界文明的贡献，增强民族自豪感。

学情分析

本节课的教学对象为高中二年级的学生，他们已经在前面的学习中了解了部分中国古代历史和文化，对于科技发展史有一定的基础。在学习能力上，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力，能够通过自主学习掌握科技成就的基本知识，通过合作学习共同探讨科技发展的原因和影响。

在知识层面，学生对于中国古代的四大发明有一定的了解，但对于其他科技成就，如在天文学、数学、医学等领域的突出成就了解不多，因此在教学过程中需要补充这部分知识。同时，学生对于科技发展与社会历史的关联性认识不足，需要通过本节课的学习加深理解。

在素质方面，学生具备一定的思维能力和分析问题的能力，但对于历史的解释和评价能力有待提高。通过本节课的学习，可以培养学生的历史解释能力和评价能力，使学生能够对科技成就的原因、特点和影响进行解释和分析。

在学习行为习惯方面，学生多数能够按时完成作业，积极参与课堂讨论，但对于主动提出问题、表达自己观点的能力较弱。在教学过程中，教师需要鼓励学生主动提问，培养学生的批判性思维和创新思维。

对于课程学习的影响，学生对于科技成就的兴趣较高，有利于激发学生的学习积极性。但部分学生可能对于历史的理解较为枯燥，需要教师通过生动的教学方式激发学生的学习兴趣。此外，学生可能存在对科技发展史的一些误解，需要教师在教学中纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《杰出的中外科学家——一中国科技之光》。教师需提前检查教材的完整性，确保所有学生都能正常使用。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，关于古代中国科技成就的图片、四大发明的详细介绍、中国古代科技发展时间线等。这些资源有助于直观展示科技成就，增强学生的理解。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验器材。例如，如果讲解造纸术的发明，可以准备一些纸张、木浆、模具等，让学生亲自动手体验造纸过程。确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和合作学习。同时，预留实验操作台，以便进行实验教学。此外，可以布置一些与科技发展相关的装饰，如科技成就展示板、四大发明的海报等，营造浓厚的学习氛围。

5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如科技发展史的纪录片、科学家传记、科技成就的专题文章等。这些资源可以为学生提供更多的学习渠道，拓展他们的知识面。

6.教学工具：确保教学过程中所需的教学工具齐全，如投影仪、计算机、音响设备、白板等。提前检查设备是否正常运行，以免影响教学进度。

7.教师准备：教师需提前熟悉教学内容，掌握科技发展的历史背景和细节。此外，教师还需准备好针对学生可能提出的问题的解答，以及针对不同学生的学习需求进行的个性化指导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《杰出的中外科学家——一中国科技之光》这一章节。在开始之前，我想先