六年级下册语文单元作文(15篇).pdf

六年级下册语文单元作文(15篇).pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

六年级下册语文单元作文(15篇)

六年级下册语文单元作文1

我们江西风俗非常多样:有抓周啊,有守岁啊,还有祭拜天地。

今天我就来介绍几样。

一是我们江西特色饺子,我们每一次过除夕都要包各色各样的饺

子,有绿豆饺子,有韭菜饺子,还有豆腐饺子,甚至还有辣椒饺子等

让人目不暇接。让人吃了还想要再吃一口。在除夕的酒席上啊,必须

要有鱼,有鱼了还不能吃。有人会问不吃干嘛呢?因为我们江西人把

鱼留在桌子上表示年年有余,要是把鱼吃了那不成了年年没余了吗?

二是抓周,抓周这个词大家可能没有听说过。抓周的意思就是慢

一周岁的人都要抓周。先拿一个大一点的盆子,让那个小孩子坐上去,

上面放上本子,玩具,计算机,一些东西。我们在门外打爆竹,那个

小孩子开始抓,要是抓到本子那他长大以后肯定是一个学习非常好的

人。要是抓到的是玩具他长大以后一定是非常贪玩的一个人。要是抓

到计算机的话他长大的工作一定是计算机。让后我们趁他在抓的时候

扔钱给他们,要是小孩子不拿钱的话,我们大人都把钱放到他的手上。

因为我们都想要他长大以后做个有钱的人。

三是祭拜天地,每次在过年的期间我们都要祭拜天地,让他们保

佑我们可以全家安全一年里不会出事。我们要把猪头和一些吃的东西

放在桌子上,拜天地这样可以全家幸福。

我们江西还有很多习俗想要了解的话就到本地去了解吧!

六年级下册语文单元作文2

你一定吃过寿司吧!餐厅里的寿司五花八门,味道鲜美。那自己

做的寿司又是什么味道吧?

星期五的综合实践课,金老师带领我们开展了一次十分有意义的

做寿司活动,以小组的形式开展,最终根据六个组寿司的创意和口味

评出一等奖、二等奖、三等奖。前一天晚上,我们二组分工合作,带

齐材料,我负责竹简、肉松和海苔。

“叮铃铃“一阵上课铃使大家心都沸腾起来。只见大家个个胸有

成竹,桌子上也早已准备了材料。在金老师介绍了几组寿司图片之后,

做寿司活动正式拉开帷幕。这是我第一次做寿司,对寿司只有些模糊

的了解。我迫不及待地学着镇组之宝—朱晗的样子,先拿了一勺饭平

铺在寿司卷上,用饭勺压平,保证每个角落都均匀地铺满米饭后,我

又小心翼翼地将胡萝卜、午餐肉、黄瓜用刀切出大小差不多的三条,

放在米饭上。这些主料都加完了,该轮到加配料了,我从肉松罐里拿

了两勺肉松,洒在寿司的四周与中间。紧接着,我将加完料的`寿司卷

成一长条,用简包好,捏紧,用刀切成一块一块,洒上鱼子酱,6个寿

司就这样S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜万分,没想到做寿司

这么简单。

再来看看其他同学的进展,大家都做好了属于看书新手做的寿司。

下一个阶段又开启了,为了能夺冠,我们小组打算用肉松做沙滩,将

寿司放在“沙滩”上,做一个笑脸,十分钟之后,杰作出炉啦!因为

我们的精心制作,在六个组中脱颖而出,与一组并列一等奖。“耶”

我们欢呼起来,一同尝了尝,酸酸甜甜,还有清脆爽口的黄瓜,味道

真不错。

这次的做寿司活动令我记忆犹新,也让我的生活中多了一个“第

一次”。

六年级下册语文单元作文3

时光流转,岁月如织。转眼间,我们就要离开哺育我们六年的母

校了,此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。

迈进教室,脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时光,忘不

了我们结下的深情厚谊······六年中,我们曾为获取知识而努力奋斗;曾

在课室里谈笑风生,玩耍、打闹;曾为受挫折的同学送上那一句句我

们最真诚的祝福与鼓励······即使如今我们将会离别`友情,我也们绝的不

会有丝毫减弱!

脚步踏在教学楼下那片活动场所,忘不了我们最美好的回忆——

游园活动。在六一儿童节那天,各个班都准备了最好玩、最别具一格

的游戏。而我们则像是被放飞的小鸟,迫不及待的参与自己喜爱的游

戏。霎时,欢声笑语遍布了校园的各个角落。你瞧,那个游戏中的两

个人,双腿被捆绑在一起,默契地冲向终点;快看,那边的同学们怡

然自若地参与贴鼻子游戏,把那人物的鼻子贴在什么部位的都有,观

看游戏的同学们笑得合不拢嘴······这精彩的游园活动,我难以忘记!

走进教室办公室,总能看见老师们不辞辛苦批改作业的身影,总

能听见老师们对学生的谆谆教导······忘不了您,老师!是您,传授我们

宝贵的知识;是您,教会我们做人的道理;是您,在给予我们鼓励时

提醒我们不能骄傲······大树忘不了土壤,鱼儿忘不了溪流,而我又怎能

忘记自己的老师呢?

走出校门,小学六年的时光也随之带在心中

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档