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莫高窟佛教壁画艺术苏教版教学
一、教学内容
本节课的教学内容来自苏教版美术教材,第七课《莫高窟佛教壁画艺术》。本节课主要向学生介绍敦煌莫高窟的佛教壁画艺术,包括壁画的历史背景、艺术特点、绘制技法等。具体内容包括:
1.敦煌莫高窟的历史背景和发展历程。
2.佛教壁画的艺术特点,如线条、色彩、造型等。
3.壁画中的佛教故事和人物形象。
4.壁画的绘制技法和流程。
二、教学目标
1.让学生了解敦煌莫高窟的历史背景和发展历程,知道其在佛教艺术中的地位。
2.培养学生对佛教壁画艺术的欣赏能力,提高审美素养。
3.引导学生学习壁画的绘制技法,培养学生的动手实践能力。
三、教学难点与重点
重点:敦煌莫高窟的历史背景、艺术特点、绘制技法。
难点:佛教壁画中的故事和人物形象的理解,壁画的绘制技法。
四、教具与学具准备
教具:PPT、教材、画纸、画笔、颜料等。
学具:画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程
1.导入:通过展示敦煌莫高窟的图片,引导学生关注其壁画艺术。
2.介绍敦煌莫高窟的历史背景和发展历程,讲解其在佛教艺术中的地位。
3.分析佛教壁画的艺术特点,如线条、色彩、造型等。
4.讲解壁画中的佛教故事和人物形象,帮助学生理解其内涵。
5.演示壁画的绘制技法,引导学生动手实践。
6.学生实践:让学生自主绘制一幅简单的佛教壁画。
六、板书设计
1.敦煌莫高窟的历史背景和发展历程。
2.佛教壁画的艺术特点。
3.壁画中的佛教故事和人物形象。
4.壁画的绘制技法。
七、作业设计
1.请学生结合教材,查阅相关资料,了解敦煌莫高窟的历史背景和发展历程。
2.让学生绘制一幅佛教壁画,要求体现壁画的艺术特点和绘制技法。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思:
本节课通过展示敦煌莫高窟的壁画图片,引导学生关注佛教壁画艺术。通过讲解敦煌莫高窟的历史背景、艺术特点、绘制技法等,帮助学生了解和欣赏佛教壁画。在学生实践环节,注重培养学生的动手实践能力,提高其审美素养。
拓展延伸:
为进一步提高学生的审美素养,可以组织学生参观佛教艺术展览,或者开展佛教壁画艺术创作比赛,激发学生的创造力和想象力。同时,可以结合其他学科,如历史、文化等,进行跨学科教学,使学生更全面地了解佛教壁画艺术。
重点和难点解析
一、教学内容
1.敦煌莫高窟的历史背景和发展历程:介绍敦煌莫高窟的建设时期、壁画创作的历史背景以及其在中国佛教艺术史上的地位。
2.佛教壁画的艺术特点:分析敦煌莫高窟壁画在线条、色彩、造型等方面的独特风格和表现手法。
3.壁画中的佛教故事和人物形象:讲解壁画中表现的佛教经典故事、人物形象及其象征意义。
4.壁画的绘制技法:介绍敦煌莫高窟壁画的绘制工艺、技巧以及流程。
二、教学目标
1.让学生了解敦煌莫高窟的历史背景和发展历程,知道其在佛教艺术中的地位。
2.培养学生对佛教壁画艺术的欣赏能力,提高审美素养。
3.引导学生学习壁画的绘制技法,培养学生的动手实践能力。
三、教学难点与重点
重点:敦煌莫高窟的历史背景、艺术特点、绘制技法。
难点:佛教壁画中的故事和人物形象的理解,壁画的绘制技法。
四、教具与学具准备
教具:PPT、教材、画纸、画笔、颜料等。
学具:画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程
1.导入:通过展示敦煌莫高窟的壁画图片,引导学生关注其壁画艺术。
2.介绍敦煌莫高窟的历史背景和发展历程,讲解其在佛教艺术中的地位。
解析:这一环节需要详细讲解敦煌莫高窟的建设时期、壁画创作的历史背景以及其在中国佛教艺术史上的地位。可以通过展示莫高窟壁画的代表作品,让学生对壁画艺术有一个初步的认识。
3.分析佛教壁画的艺术特点,如线条、色彩、造型等。
解析:在这一环节中,需要详细讲解敦煌莫高窟壁画在线条、色彩、造型等方面的独特风格和表现手法。可以通过对比分析不同壁画作品,让学生深入理解壁画的艺术特点。
4.讲解壁画中的佛教故事和人物形象,帮助学生理解其内涵。
解析:在这一环节中,需要详细讲解壁画中表现的佛教经典故事、人物形象及其象征意义。可以通过展示壁画中的具体实例,让学生了解佛教壁画所传达的深刻内涵。
5.演示壁画的绘制技法,引导学生动手实践。
解析:在这一环节中,需要详细讲解敦煌莫高窟壁画的绘制工艺、技巧以及流程。可以通过实际操作,让学生亲身体验壁画的绘制过程,培养学生的动手实践能力。
6.学生实践:让学生自主绘制一幅简单的佛教壁画。
六、板书设计
1.敦煌莫高窟的历史背景和发展历程。
2.佛教壁画的艺术特点。
3.壁画中的佛教故事和人物形象。
4.壁画的绘制技法。
七、作业设计
1.请学生结合教材,查阅相关资料,了解敦煌莫高窟的历史背景和发展历程。
2.让学生绘制一幅佛教壁画,要求体现壁画的艺术特点和绘制技法。
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