八级科学下册电流磁效应课件华师大版.pptx

第二节电流的磁效应+-

科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系.1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期一、奥斯特实验

奥斯特实验1．当直导线通电时产生什么现象．

2．断电后发生什么现象．

3．改变通电电流的方向后发生什么现象.

通电时小磁针发生偏转；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：……通电导线周围存在磁场．通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反．说明：……磁场方向与电流方向有关．观察到的物理现象

现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．总结奥斯特实验：

二、直线电流的磁场通电导体周围存在着磁场，磁感线分布在垂直与电流方向的平面上。

电流的磁场方向，跟导体中的电流方向有关。

环行导线周围的磁场

三、通电螺线管的磁场

1、通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？2、改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？

通电螺线管的磁场实验结果表明，通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。它们的极性可以从实验中小磁针的指向来确定。改变电流方向，通电螺线管的南北极正好对调，这说明，通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。

通电螺线管的极性跟电流方向的关系，可以用安培定则来判定。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。右手螺旋定则（安培定则）

1.首先发现电流磁效应的科学家是:.奥斯特2.奥斯特的实验说明:通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与十分相似.条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以来判定.右手螺旋定则5.右手螺旋定则:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.思考题

例1、如图1所示，当电键S闭合后，小磁针的N，S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。

N电源N3、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）2、如图标出螺线管的电流方向或电源正负极。１、用安培定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极NSNSNSNSNSSNSSNSN

1．如图所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中，正确的是（??）．2．奥斯特实验的重要意义是它说明了（?）．A．通电导体的周围存在着磁场?B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场?????D．以上说法都不对

3．如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将（??）．A．互相吸引靠近?B．互相排斥离远C．先吸引靠近，后排斥离远D．既不排斥也不吸引

4．要使通电蹄形螺线管正上方的小磁针指向符合图甲中的情况，图乙中正确的是（??）

5．如图所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别（）．A．a的N极向纸外指，b的N极向纸里指B．a的N极向纸里指，b的N极向纸外指C．a和b的N极都向纸外指D．a和b的N极都向纸里指

6．如图所示，有A、B两只线圈套在玻璃管上，可以自由滑动，原先A、B两线圈靠在一起，两只线圈接通电源后由于互相排斥，两线圈分开到图示位置，这时如果将铁棒C插入B中，那么（）．A．A、B将分别向左、右分开B．A、B将向中间靠拢C．B不动，A将被推开D．B不动，A将被吸引

7．如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色）（??）

1．如图所示，比较两图，可以得出_________的结论．2．1820年，丹麦物理学家_______在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即________，切断电流时，小磁针又________，其实验说明：_______________．

1．现有一只蓄电池，仍能向外供电，但正、负极标志已模糊不清．请你设计出两种方法，判别它的正、负极．2．标出如图所示的小磁针的磁极．3．标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极．

三、电磁铁1.什么是电磁铁?电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.2.怎样就地取材制作一个电磁铁?用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数的线圈;再用棉线在漆包线表面缠绕一层,使漆包线不致松散.这样就制成了一个电磁铁3.电