七年级英语备课组组长工作总结(3篇).pdf

七年级英语备课组组长工作总结

一、抓好教学常规的实施

从开学之初，我们备课组就深入学习研究牛津英语新版教材，吃

透教材，另一方面，认真分析我校学生实际情况，确定适合我校学生

学习的教法，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。在教

学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。在日常教学中注意与学生

积极互动，共同发展，注重处理好传授知识与培养能力的关系，注重

培养学生的独立性和自主性，鼓励学生质疑，调查，探究，在实践中

学习，帮助学生在教师指导下主动地，富有个性的学习。教师特别注

意关注个体差异，满足不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动

参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识

的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

二、备课组活动落实到位

开学初我们就依据学校规定，召开备课组会议，经过认真讨论，

统一意见，制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学计划。

本学期我组教师继续努力学习“新课程标准”，并按照“新课程标

准”的要求，开展教育教学工作。首先加强学习，在转变观念上狠下

功夫，组织组内教师学习讨论，结合学校工作实际和课程改革实验的

要求，确立正确的质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真

正渗透到教育教学之中。我组教师进一步加强了集体备课，共同探讨

教学重点、难点、课时分配、教学目标和任务。既集合了大家的力

量、才智和经验，又加强了备课组的团结，充分体现了合作的团队精

神，避免了同样的工作重复进行。

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三、积极开展教学交流，促进专业成长

本学期，我们初一年级备课组每人上了几节公开课，并多次前往

其他年级老师那听课评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和能

力。

客观来看，初一英语备课组本学期的工作虽然比较顺利，也取得

了不少成绩，但仍然存在着一些问题，其中有些是现实的困难，例

如，各班人数比较多，难以

开展教学活动，特别是新课改要求学生的活动比较多，但学生的

人数多，老师无法照顾到所有的学生;同时，学生的生源质量也比较

差，学生的英语水平的层次参差不齐，严重影响教学的开展。

另外备课组组织老师学习教育教学理论还不够深入;组内老师随堂

课教学质量还可以更上一个台阶;培优、辅差工作还可以做得更扎实。

因此，展望下个学期，我们备课组准备在以下几个方面进行努

力：

1、积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学

任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水

平，同时加紧教学研究实现课后反思。

2、继续加强小组集体备课，发挥集体智慧，实现资源共享。

3、继续贯彻“先学后教”，认真上好每一堂课，热情辅导学生，

指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。

总结一个学期来的工作，我们的成绩虽不完美，但我们依然满怀

工作热情，因为我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的集体。我们有

决心、有信心也有能力在学校领导一如既往的关怀领导下，在组内老

师的无私配合下，继续加强业务学习和个人修养，进一步更新教育教

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学观念，不断总结经验，改进工作中存在的不足，开拓进取，力争在

下个学期把工作做得更好。

七年级英语备课组组长工作总结（二）

本学期我们英语备课组的老师凭着高度的责任心，精湛的专业素

质和出色的教学技能，都很快适应了新的挑战，并且在各自的教学工

作上都有长足的进步，取得了出色的成绩.所以整个科组顺利而圆满地

完成了开学初学校下达的教学任务和科组制定的工作计划.这既得益于

学校领导的亲切关怀和正确领导，也端赖于每一位教师的努力拼搏与

无私奉献.

下面从几个方面对本学期的工作做个小结：

一、计划详实，落实到位

开学初我们制定了包括教学活动，课外活动，学生技能活动等多

项活动和教学计划.根据计划，本学期我们成功地组织进行了几次大型

的（全年级）的英语测验.开学初我们就进行了一次全年级的英语摸底

测验，由初中英语教学经验比较丰富的老师命题，这项工作使各位英

语教师对学生的实际英语水平基本做到心中有数，对后续的有效教学

和有效管理起了很大的作用.在每一次阶段性教学结束后我们也进行了

形成性评价测验，老师们都认真分析总结了本班的实际进