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初三期中总结

初三期中总结（通用5篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中

起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写

才不会千篇一律呢？下面是小编整理的初三期中总结（通用5篇），

希望能够帮助到大家。

初三期中总结1

对于初三上学期的学习，总结起来大致是夯实基础、增强补弱以

及在有限的时间里注意学习的效率。

一、夯实基础

初三的课堂，很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态

是什么都会，但一做就容易出错的现象。很多时候，家长及同学都会

归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分

析。在这种时候的错误，进行深入的分析，我们可以明白自己在基础

上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说，是简单的。可也是

最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都

是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中，同学们可以迅速的找到自己的弱项，进行充电

补充，让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时，

针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。

三、注意效率

走进初三，中考就迫在眉睫。很多同学学习大小考试成绩不理想，

很多时候是由于感觉离考试还远就放松，离中考一近就放弃。步入初

三离中考就已经很近，同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活

必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做

到做精题。

四、考前冲刺

在所有的大考前，状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲

刺不是指疲劳战术，考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是，很多

最后成绩表现优异的学生在这一天，都会采取用一部分时间来看即将

要考试的科目，不是找题做题，而是翻开笔记本找错改错。将自己以

前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样，或者稍早

一些进行休息。保存精力，应对考试。让自己的水平在考试中得到最

好的发挥，同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项，方便自己考

后有针对性的查缺补漏。

在以上所述的几点中，前三点主要是针对同学们平日的学习目的

进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最

好展示的指导。所有的学习，在现阶段都主要会在考试中展现出来，

所以同学们要注意到考前冲刺的重要性，务必做到学好的同时考好。

平常测试展现优异的同时暴露问题，做到有针对的培优补差，实现突

破。

初三期中总结2

一、分析现状

本次考试数据分析：本次期中考试我两个班级平均分均不理想，

处于年级末位，与原来相比有退步，两个班级的情况有所不同。12班

是班级是后面的几个差生太差，13班是这次全班整体没有考好，优秀

率和其他班级相比太差，中上学生还有很大的进步空间，中档学生也

没有考出来理想成绩。分析试卷各题得分率发现，两个班级的主要问

题是杠杆滑轮和内能基本概念的理解，我反思是本次期中复习对于

《简单机械》这一章的复习还不到位，导致学生没进入状态，内能基

本概念理解不到位，也反应出班级学生的基础不扎实，说明平时教学

对基础知识和经典例题强调不到位，或者是对学生的要求没有落实到

位。

近阶段学生学习状态分析：在复习阶段正好是校运动会，部分学

生学习略显浮躁，学习态度还不够端正，上课不够专注，听课效率差，

不能静心学习。部分学生没有认识到自己存在问题，或者没有把改进

措施付诸实践。个别学生做题速度太慢，严重影响自己的学习成绩。

学生做题浮于表面，不喜欢钻研，更有个别学生太过依赖他人，缺乏

独立的思考过程。

二、下阶段改进措施

1.严抓基础，本次考试中出现基础题失分率超过年级平均得分率，

所以在平时教学中需要采取措施加强学生对基础知识的掌握，加强学

生对概念的理解，对重点知识和题目进行反复强调和分析。

2.狠抓学习习惯，要求学生做题要留下解题痕迹，订正要及时并

有详细解题过程，审题要仔细有圈点勾画。上课加强对学生听课情况

的关注，让学生表述自己的解题思路，加强对学生思维训练。

3.课上教师少讲，多给学生表达的机会，精心设计教学环节和问

题，激发学生思考，并且要给学生充足的思考时间。本次考试最后一

题是难题，12班六位学生拿到满分，13班只有一位学生拿到满分。这