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小学生阅读打卡活动总结（精选6篇）

小学生阅读打卡活动总结（精选6篇）

一个精彩的活动已经圆满收官，相信大家都积累了不少经验吧，

让我们一起来学习写活动总结吧。写活动总结可马虎不得哦，下面是

小编帮大家整理的小学生阅读打卡活动总结（精选6篇），欢迎大家

分享。

小学生阅读打卡活动总结1

“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，

循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情

操，受益终生。”为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热

情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书

香氛围。我校在3—4月份开展了为期2个月的“感受书香品味经典”

读书节活动。我们的读书节活动宗旨是：在学校、在家庭营造热爱读

书、支持读书、尊重读书的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。

2个月的时间已经过去，读书节也落下帷幕，广大师生在短短的2个月

时间里，每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学

会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。为了进一步推动读

书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日

常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：

一、广泛宣传

营造书香氛围根据学校读书节活动方案，我校于3月5日举行了

隆重的读书节启动仪式。李校长致读书节开幕词，四（2）班全体同学

发出了读书活动倡议，并率先展示了班级阅读水平；学校张贴了大量

读书节宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，

营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓

郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书

节的各项活动奠定了坚实基础。

二、落实责任

确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开

展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大

队部、教导处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读

书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有

检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

三、精心组织

开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生热爱读

书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系

列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

具体活动包括：

1．经典古诗文阅读活动

我校每周由教导处指定篇目的古诗文分发各班，以班为单位，利

用早读、班会、课前1分钟等时间，进行了学习、背诵，每周三全校

课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班

还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。

通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律

美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2．“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐

为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书

的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，

为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3．亲自资料库建立活动

为了进一步提高读书节活动的有效性，本次读书节活动还深入到

家庭，要求家长与孩子共同阅读，通过亲自阅读，既发挥家长的榜样

作用，同时也更能激发学生的阅读兴趣，收到实效，为此各班还建立

了“亲子阅读资料库”，以便教师随时了解家庭阅读的情况。

4、读书节小报、采蜜集制作活动

围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题小报、

采蜜集制作活动。以班级为单位，学生根据自己的长处，分别在读书

过程中制作一张小报或摘抄优美段落，在以班级为单位制作成一本小

报集获采蜜集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发

自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。学校共

收集小报14本，采蜜集4本。

5、读书展板制作活动

围绕读书节主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书

收获，制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料、书写，高

段师生版面设计、精心制作，低段版面设计以教师为主。六块展板符

合学生年段特点，版面精致，内容丰富，各具特色；同时也增进了年

级班主任、配班教师之间的合作、默契关系。

6、阅读之星评选

为激