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课程〔工程〕教学标准
【专业根底课、专业核心课、专业实践课均需编制课程标准。其他公共必修课、公共选修课、专业选修课等可不编制课程标准。】
网页设计课程〔工程〕标准
课程名称
网页设计
开设专业
计算机应用技术
授课时间
学时
72
课程类型
专业根底课、专业核心课、专业实践课
课程部门
制定人
审核人
一、课程性质与任务
《网页设计》是网页制作的一门实用课程,是网络类专业的一门实践性很强的专业根底课。本课程开设的主要目的,是为了适应web技术的飞速开展,让学生掌握网页制作的根本技术,为学生今后在学习、工作中建立网站及制作网页打下根底。通过本课程的学习,使学生了解网站设计制作的全过程,并且熟练掌握《网页设计》制作网页的根本方法和技巧,并能利用《网页设计》提供的强大功能制作出有专业水准的网站,到达知识和技能两方面共同提高。
二、课程教学目标
〔一〕总体目标
1.知识目标
〔1〕Dreamweaver的人—机交互界面的组成与使用方法;
〔2〕创立Web站点的根本方法与步骤;
〔3〕熟悉站点管理器的用途,学会利用站点地图查看、管理各网页之间的超链接关系;
〔4〕掌握系统属性及网页属性的设置方法,及各设置参数的作用;
〔5〕掌握制作超级链接、E-mail链接、书签等形式的超级链接;
〔6〕掌握使用HTML样式和CSS样式创立、编辑网页的方法;
〔7〕掌握水平线、日期、图像对象的主要属性与设置方法;
〔8〕掌握表格的创立、结构调整与美化方法;
〔9〕掌握在网页中创立、修改层和嵌套层的方法;
〔10〕掌握时间线的创立与调整方法;
〔11〕掌握框架结构网页的制作方法;
〔12〕学会利用行为面板设置控制对象的行为;
〔13〕学会通过模板和库元素创立网页的方法;
〔14〕学会使用Dreamweaver中应用表单设计网页的方法;
〔15〕掌握并了解可以在网页中插入Fireworks、HTML电影、Flash电影、ActiveX.控件等多媒体对象的方法;
〔16〕全面掌握交互式网站的制作方法。
2.能力目标
〔1〕了解网页设计与制作内容的规划方法、设计网页布局、站点规化与设计流程,编辑站点、LogoBanner设计思路、动作脚本的用途等根本概念。
〔2〕掌握制作一个主页的根本流程,具体页面元素的设置方法、设置布局、单元格和表格格式的方法,调整图像的方法等。
〔3〕熟练掌握网站的链接和导航,创立站点常见元素、网页的发布和调试。
3.素质目标
〔1〕有较好的沟通能力。
〔2〕能很好的理解客户的要求和表达的思想。
〔3〕能把客户的要求用Dreamweaver软件恰到好处的表现出来,并创立出优秀的网页。
〔二〕职业资格证书考核目标
职业资格证书:网页设计师。
网页设计师考核目标:
网页设计师是对网页设计制作人员、Web开发人员及网页设计爱好者综合应用网页制作开发工具进行专业、高效Web设计与制作能力的权威认定。
〔三〕课程学分
学时数:72学时
学分数:4学分
三、课程内容及要求
建议:采用表格的形式表述。包括完成课程教学应具备的知识、技能、方法、策略等,原那么上要涵盖专业对应岗位群的工作内容、工作方法、工作要求和职业标准等局部内容。
序号
教学工程
学习内容与学习要求
教学活动设计建议
学时
1
工程一网页制作根本知识
学习内容:
1、认识网站与网页
2、认识网页制作软件和语言
3、了解网站制作流程学习要求:
1、了解Internet应用有关的名词术语:WWW(WorldWideWeb)、Web站点、主页〔Homepage〕、浏览器(Browser)、超级链接、、URL、html〔hypertextmarkuplanguage〕语言、文件传输(FTP)、电子邮件〔E-mail〕等。
2、掌握Dreamweaver的使用界面中各组成元素的名称与功能。
3、理解站点、网站、网页及网页属性的概念。
激发学生兴趣,熟悉软件环境。
4
2
工程二创立度假村网站内—DreamweaverCS3入门
学习内容:
1、面板根本操作—初识DreamweaverCS3
〔1〕启动DreamweaverCS3
〔2〕DreamweaverCS3界面元素简介
2、创立“fuligong”站点—新建和管理站点
〔1〕网页文档和文件夹的命名规那么
〔2〕在Dreamweaver中定义站点
〔3〕新建文档
〔4〕保存和关闭文档
〔5〕翻开和预览文档
〔6〕“文件”面板的应用
3、为首页设置头信息和页面属性—页面总体设置
〔1〕设置头信息
〔2〕设置页面属性
学习要求:
1、熟悉DreamweaverCS3操作界面
2、掌握网页文档的根本操作
3、掌握新建和管理站点的方法
4、掌握页面总体设置方法
掌握网页中的文本页面的特点
4
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