人教版物理八年级下册 双减分层书面作业设计案例 样例 第九章 压强 复习.pdf

单元名

第九章课题复习节次第一课时

称

作业类

作业内容设计意图和题目来源

型

1.如图所示，甲、乙两个密度均匀的正方体静

止在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，

则这两个正方体的密度的大小关系是意图：能由固体压强公

（A）式推导出柱体压强

p=ρgh

A.ρ＞ρB.ρ=ρ

甲乙甲乙来源：新编

C.ρ＜ρD.无法确定

甲乙

2.(多选题)如图所示的各事例中为了减小压强

（ABD）

A.书包的背带很宽B.铁轨铺在

意图：知道生活中增大

与减小压强的实例

基础性枕木上

作业C.刀刃磨得很薄D.推土机安来源：新编

（必

做）装履带

3.如图所示，是某同学研究液

体压强时，绘制的甲、乙、丙三

意图：会看图像解决问

种液体的压强与深度关系图题

象。由图象可知，其中__乙____

来源：新编

液体是水，__丙____液体的密度小于水的密度（填

“甲”、“乙”、“丙”g取）（10N/kg）

4.(双选)某科技小组合作发明了如图所示的冷

意图：理解流速与压强

热水混合器，P点水管横截面积小于Q点的横截关系

面积，让自来水流过该装置，当水流稳定后

来源：新编

（BD）

A.P点流速等于Q点流速

B.P点流速大于Q点流速

C.P点压强大于Q点压

D.P点压强小于Q点压强

5.小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。

⑴将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的

是压力的作用效果与受力面积的关

系。

意图：理解生活中的物

⑵如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，

理现象并能用物理原理

迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶进行解释

瘪了，验证的是大气压的存在。