素养提升03 受力分析与共点力的静态平衡问题 （原卷版）.docxVIP

素养提升03受力分析与共点力的静态平衡问题

【考点1物体的受力分析】

1．受力分析的一般步骤

2．整体法与隔离法

整体法

隔离法

概念

将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法

将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法

选用原则

研究系统外的物体对系统整体的作用力或求系统整体的加速度

研究系统内物体之间的相互作用力

注意事项

对整体进行受力分析时，不再考虑系统内物体间的相互作用

一般先隔离受力较少的物体作为突破口

【典例1】（23-24高一下·湖南岳阳·阶段练习）如图所示，水平地面上静止叠放着、两个石块，已知与之间接触面的切线不水平，与水平地面没有接触，不考虑与之间的万有引力以及空气影响，下列说法正确的是（????）

A．共受到4个力的作用

B．对的摩擦力沿切线向下

C．地面对的摩擦力水平向右

D．地面对的支持力小于和所受的重力之和

【素养提升1】（2024·江西南昌·二模）运动员立定跳远起跳瞬间如图所示，能表示地面对双脚作用力方向的是（）

A． B． C． D．

受力分析的三个技巧

(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆。

(2)除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力的存在与否及方向的常用方法。

(3)要善于转换研究对象，尤其是对于摩擦力不易判定的情形，可以先分析与之相接触、受力较少的物体的受力情况，再应用牛顿第三定律判定。

【考点二共点力的平衡】

求解共点力的平衡问题的常用方法

方法

内容

合成与分解法

物体受三个共点力的作用而平衡，将任意两个力合成，则该合力一定与第三个力大小相等，方向相反；或将其中某一个力沿另外两个力的反方向分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件

正交分解法

物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解到两个相互垂直的x轴、y轴上，则Fx合＝0，Fy合＝0。选择x、y轴方向时，要使尽可能多的力落在x轴、y轴上，被分解的力要尽可能是已知力

矢量三角形法

对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移，使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，结合数学知识求解未知力

【考向1合成与分解法】

【典例2】（多选）（23-24高一下·云南·阶段练习）超长春节假期，点燃了旅游热，一些旅游景点悬挂了灯笼。如图所示，一度假村用长度相等的轻绳依次连接了10个质量均为的灯笼．灯笼1的左端被细绳固定在竖直杆上，左端细绳与竖直杆的夹角为。灯笼10的右端被细绳也固定在竖直杆上，右端细绳与竖直杆的夹角也为。灯笼5和灯笼6之间的细绳恰好水平。则下列说法正确的是（重力加速度为）（）

A．灯笼5和灯笼6之间的细绳张力的大小为

B．灯笼5和灯笼6之间的细绳张力的大小为

C．灯笼3和灯笼4之间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于

D．灯笼3和灯笼4之间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于

【素养提升2】（23-24高二下·浙江·期中）长期玩手机是会导致颈椎病的。因为长期玩手机，低头会导致颈部肌肉的疲劳，而容易对间盘骨骼产生相应的压力，这样就容易导致颈椎病。现将人体头颈部简化为如图的模型：重心在点的头部，在可绕转动的颈椎（轻杆）的支持力和沿方向肌肉拉力的作用下处于静止。低头时颈椎与竖直方向的夹角为，与竖直方向的夹角为，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（）

A．2.0倍 B．2.6倍 C．3.3倍 D．4.2倍

【考向2正交分解法】

【典例3】（23-24高一下·浙江·期中）如图所示，用一根细绳跨过铁钉将一块小黑板悬挂在墙壁上，细绳的两端固定在小黑板边缘两点A、B上。小黑板静止时，铁钉两侧细绳与竖直方向的夹角分别为、。细绳质量不计，细绳与铁钉接触处摩擦不计，则关于夹角、大小关系正确的是（????）

A．若A点高于B点，则

B．若A点高于B点，则绳OB段的拉力较大

C．不论A点与B点高度关系如何，均有

D．由于细绳与铁钉接触处摩擦不计，平衡时OA与OB的长度一定相等

【素养提升3】（多选）（23-24高一下·湖南·期末）建筑装修中工人把建材吊运到楼上，为了避免建材与墙壁或窗户发生碰撞，静止站在地面上的工人将建材拉离墙面一定距离，上料机缓慢向上拉绳。距地面高度为9m的上料机A拉着质量为的建材B往高处运送，一质量为的工人C在地面上离墙9m处拉绳，在某一时刻，建材B距离上料机A竖直高度为2m，与墙面的距离为1m，人拉绳端离地面的高度为1m，情景简化如图所示。若绳子可视为轻质细绳，工人与地面没有相对滑动，重力加速度g取，取2.24。下列说法正确的是（????）

A．轻绳AB的拉力大小为627.2N B．轻绳BC的拉力大小为500N

C．人对地面的压力大小为510N D．人与地面的摩擦力大小为280N

【考向3矢量三角形法】

【典例4】（多选）（23-24高一上·西藏拉