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新时代教育评价改革视域下德育评价系统的构建与实施——以南宁市滨湖路小学“梦想”德育评价系统为例
一、指导思想
新时代教育评价改革视域下德育评价系统的构建与实施，应以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，强化德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。以南宁市滨湖路小学“梦想”德育评价系统为例，我们旨在建立一种符合新时代特征、具有针对性、实效性的德育评价体系，推动学生德智体美劳全面发展。
二、基本原则
1.坚持以人为本。德育评价系统应关注学生个体差异，尊重学生成长规律，充分发挥学生的主体作用，激发学生内在动力，促进学生主动、全面发展。
2.坚持德育为先。德
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