第2课《设计我们的校园》课件-2024-2025学年人教版初中美术七年级上册.pptxVIP

设计我们的校园

立体构成篇

使学生通过学习立体构成的基本概念，提高对形式美规律的认识

培养学生的想象力和创造能力

合理利用材料，制作出基本样式的构成作品，

初步建立设计意识

制作出新颖、生动、富于个性的作品

讲解，多媒体展示，利用折、弯、切割、粘贴制作立体构成作品

立体构成概述

2.基本要素：点（点材）、线（线材）

面（面材）、体（块材）

3.制作的材料：木、石、线、金属、纸张等各种材料

1.（概念）在三维空间中用一定的材料把造型结构按照一定的规律组合而成的整体形态称之为“立体构成”

（简而言之：分割到组合或组合到分割的过程）

中央电视台总部大楼

立体构成作品一般存在于

.

.

.

我们从大自然中获得灵感

立体构成在生活中的应用

简洁实用

立体构成呈现在各个领域

1.构思作品的结构

在纸上画出草图

2.利用折、切、剪、粘贴等方法制作完成

面立体

镂空

面立体

粘贴组合

秩序大小渐变

多切多折

纸多面体

切折

形成一种节奏、韵律的美感

面立体

通过组合排列形成一种秩序的美感

线立体

欣赏

与

提高

欣赏

与

提高

多切多折

基础训练

作业1

任选其中一张制作

要求：利用折、切等制作方法

15cmx15cm

工具准备：剪刀、小刀、圆规、两脚规、胶水

（固体胶）、双面胶、素描纸（卡纸）

作业2

采用综合方法完成一张完整的动物纸雕塑作品，如--《金鱼》

要求：独立或合作完成

同学们再见