第4~6章 高考强化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）.docx

第4~6章高考强化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）

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教学内容

本节课的教学内容来源于鲁科版2019年出版的高中物理选择性必修第三册，第4至6章。主要包括以下几个部分：

1.第4章《动量与能量》：本章主要介绍了动量和能量的基本概念，动量守恒定律，能量守恒定律以及动量与能量的转化。

2.第5章《电场与电势》：本章主要讲解了电场的概念、电场强度、电势以及电势差等基本概念，并介绍了电场力做功与电势能的关系。

3.第6章《磁场与电磁感应》：本章主要涵盖了磁场的概念、磁感应强度、磁场对电流的作用以及电磁感应现象等内容。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，有针对性地进行讲解和示范，帮助学生掌握动量、能量、电场、电势、磁场以及电磁感应等基本概念和原理，提高他们在高考中的物理学科成绩。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.物理观念：通过本节课的学习，使学生能够建立和巩固动量、能量、电场、电势、磁场以及电磁感应等基本物理观念，理解这些物理量之间的关系和变化规律。

2.科学思维：培养学生运用物理学方法分析和解决问题的能力，学会运用假设、推理、归纳等思维方法，提高他们的科学思维水平。

3.科学探究：引导学生通过观察、实验、分析等方法，探索动量、能量、电场、电势、磁场以及电磁感应等物理现象的本质和规律，提高他们的科学探究能力。

4.科学态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识到物理学在人类社会发展和进步中的重要作用，培养他们对科学的热爱和尊重，增强他们为社会进步贡献自己力量的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-动量与能量的守恒定律：理解动量守恒和能量守恒的基本原理，能够运用守恒定律分析实际问题。

-电场与电势的概念：掌握电场的定义，电场强度，电势的概念，以及电场力做功与电势能的变化关系。

-磁场与电磁感应现象：了解磁场的性质，磁场对电流的作用力，以及电磁感应的基本原理和应用。

2.教学难点

-动量与能量的转化：动量和能量在实际问题中的转化关系较为复杂，学生难以直观理解。

-电场与电势的计算：电场力做功、电势差的计算，以及电场线和等势面的绘制，对学生来说是较为抽象和难以掌握的内容。

-电磁感应的原理与应用：电磁感应现象的直观理解以及如何应用法拉第电磁感应定律解决实际问题，对学生来说具有一定的挑战性。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：在讲解基本概念、原理和规律时，采用条理清晰的讲授法，帮助学生建立正确的物理观念。

-讨论法：组织学生针对动量、能量、电场、电势、磁场以及电磁感应等概念进行小组讨论，促进学生之间的思维碰撞和理解深化。

-实验法：安排实验环节，让学生亲自动手操作，观察实验现象，增强对物理规律的理解和记忆。

2.教学手段

-多媒体设备：利用多媒体课件展示动量、能量转化示意图，电场线、等势面图像以及磁场分布等，直观形象地帮助学生理解复杂概念。

-教学软件：运用模拟实验软件，如电磁感应实验模拟，让学生在虚拟环境中探究物理现象，提高学习的趣味性和互动性。

-在线资源：引入相关的在线物理教学视频和讨论论坛，拓宽学生的学习视野，鼓励他们在课后进行自主学习和讨论。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-通过播放一段有关动量、能量转换在体育运动中的应用视频，如足球运动员射门时的动量变化，激发学生的兴趣。

-提出问题：“射门时为什么足球速度减小了，但球进了？”引导学生思考动量和能量的关系。

2.讲授新课（25分钟）

-讲解动量守恒定律，通过示例分析动量在碰撞过程中的守恒情况。

-引入能量守恒定律，解释能量在不同形式间的转换，如机械能转化为内能。

-举例说明电场强度、电势的概念，并通过图像展示电场线和等势面的分布。

3.巩固练习（10分钟）

-发放练习题，让学生独立完成，巩固对动量、能量、电场、电势的理解。

-组织学生进行小组讨论，共同解决练习题中的问题。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的内容，随机抽取学生回答问题，检查学生对知识点的掌握情况。

-鼓励学生提出疑问，解答他们在学习过程中遇到的问题。

5.总结与拓展（5分钟）

-对本节课的重点内容进行简要回顾，强调动量、能量、电场、电势的关键概念。

-提出拓展问题，如“电磁感应如何在现代科技中应用？”引导学生思考物理知识的广泛应用。

总计：45分钟

教学过程中，注重师生互动，鼓励学生积极参与，通过提问、讨论等方式，确保学生对动量、能量、电场、电势等概念的理解和掌握。同时，结合实际情况，针对学生的特点和需求，灵活调整教学方法和手段，突出重难点，提高教学效果。

学生学习效果

1.物理观念