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三年级下册数学教学计划北师大版8篇

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教材先安排口算，在扩大学生的口算范围的同时，为学生学习新

的估算和两位数乘两位数笔算方法做好必要的准备。并且，在估算和

笔算教学活动中，又可以进一步巩固口算。这里给大家分享一些关于

三年级下册数学教学计划北师大版8篇，供大家参考。

三年级下册数学教学计划1

一、学生学情分析：

本年级共有学生76名。通过一年的学习，大部分学生们都养成了

一定的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。

对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别

学生的行为较为散漫，听课不专心，作业不按时完成，学习习惯和学

习态度都不太好。在本学期中必须进行积极引导。

二、本学期德育目标：

1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

2.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、本册教材分析：

(一)教学内容：

1.认识长度单位厘米和米

2.100以内的加法和减法笔算

3初步认识角

4.表内乘法

5.从不同的位置观察物体

6.认识几时几分

7.数学广角

8.用数学解决问题

9.综合与实践活动.

(二)教学目标：

1.掌握100以内笔算加减法的计算方法，能正确地进行计算;

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

诀，熟练地口算两个一位数相乘;

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米，1厘米的长度观念，

知道1米=100厘米，初步学会用刻度尺量物体的长度，初步形成估计

物体长度的意识;

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角，知道角的

各部分名称;初步认识直角，锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是

直角;会辨认锐角，钝角;初步学会画线段，角和直角;

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;

6.会读，写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间;

7.通过观察猜测，实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组

合数，培养学生初步的观察，分析及推理能力，初步形成有序地，全

面地思考问题的意识。

(三)教学重点：

1.使学生初步认识厘米和米，知道1米=100厘米，培养学生估量

物体长度的意识;

2.计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题;

3.使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角;

4.理解乘法的含义。熟记2~6的乘法口诀，能口算6以内的两个

数相乘;5.使学生初步认识从不同位置观察物体、理解轴对称、镜面对

称现象;6.记熟7~9的乘法口诀，能用它进行简单的计算;

(四)教学难点：

1.会用刻度尺量和画线段的长度;

2.掌握进位加和退位减的计算方法，会进行加减法估算;

3.使学生会用三角板判断直角和画直角;

4.建立学生的空间观念，培养学生的观察能力、操作能力和综合

分析能力;

5.熟记口诀，学会分析数量之间的关系;

6.熟记口诀，学会分析数量之间的关系;

(五)课时安排：

第一单元课时

第二单元课时

第三单元课时

第四单元课时

第五单元课时

第六单元课时

第七单元课时

第八单元课时

第九单元课时

四、改进教学质量的措施：

1.1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，

巩固旧知。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发

其参与热情。

2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，

培养优生的能力，从而也带动中差生的发展。培优主要体现在两个途

径上：

(1)在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。