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拒绝校园欺凌你我携手同行
二年级组
教学目的:
1、认识校园欺凌。
2、如何防范和应对校园欺凌,正确处理生活中的各种冲突,避免不应有的伤害发生。
教学过程:
一、什么是校园欺凌?
校园欺凌,指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言等手段实施欺负、侮辱,造成身心伤害的行为。
二、校园欺凌的主要行为
传:网上传播谣言,人身攻击
骂:辱骂、讥讽、贬抑受害者
打:打架、斗殴
毁:毁坏受害者的书本、衣物等个人财产
吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事情
三、校园欺凌的危害
(一)对校园欺凌实施者的影响
1.实施校园欺凌的行为往往与个人的心理健康问题有关。
2.校园欺凌的实施者可能会对人际关系产生负面影响。
3.实施校园欺凌还可能导致实施者的道德观念扭曲。
(二)对校园欺凌受害者的影响
1.情绪困扰:校园欺凌受害者常常感到焦虑、恐惧和抑郁。他们可能害怕上学,对社交场合产生恐惧感,甚至出现自卑心理。
2.自我认同危机:欺凌经历可能导致受害自我价值感的降低,影响其自我认同和自尊心。
3.创伤后应激障碍:长期遭受欺凌的受害者可能会出现创伤后应激障碍,表现为噩梦、易怒等症状。
4.人际关系紧张:受害者在遭受欺凌后可能对他人产生不信任感,导致人际关系紧张。
5.社会适应不良:受害者可能难以适应学校和社会环境,导致其社会适应能力下降。
6.社交焦虑:受害者在与他人交往时可能感到紧张和害怕,影响其正常的社交活动。
(三)对校园欺凌目击者的影响
1.目击者可能会感到内疚和自责。这种内疚感可能会影响他们的心理健康,使他们感到焦虑、抑郁或自卑。
2.目击者可能会感到恐惧和不安。这种恐惧感可能会导致他们变得胆小、退缩或易怒。
3.目击者还可能会受到社会压力的影响。他们可能会受到其他同学的排挤或指责。
(四)校园欺凌的后果
《治安管理处罚条例》第四十三条规定
殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
《刑法》第二百三十四条规定
故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
四、应对校园欺凌
(一)应对校园欺凌的《三不三要口诀》
三不:要勇于发声不做欺凌者不做旁观者
三要:要及时求助要爱护同学不做被欺凌者
(二)及时报告,寻求帮助
1.老师的帮助2.家长的帮助
3.学校的帮助4.警察的帮助
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